黑龙江生态工程职业学院学报

2012, v.25;No.128(04) 91-93

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注重发展性评价 优化英语课堂教学

林秀钦;

摘要(Abstract):

新课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课堂评价体系。力求在中职校英语课堂教学中运用发展性教学评价,从值日报告、课堂活动表现、小组合作、竞赛和项目演示、作业情况等评价方面优化英语课堂教学,提高课堂教学效率,促进学生全面发展所做的实践加以探究,从而有效地实现中职校英语教学目标。

关键词(KeyWords): 英语教学;发展性评价;优化;学生评价;教师评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 林秀钦;

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