黑龙江生态工程职业学院学报

2009, v.22;No.112(06) 103-104

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“学思演论”情境教学模式的探究

王春源;吕春华;何云岩;

摘要(Abstract):

本课题组建立"学思演论"情境教学模式,从造成教学效果不理想的客观原因入手,旨在激发学生学习的主动性。研究的重点侧重于让教师教的意图"转变"为学生学的意图,探索"转变"的条件以及"转变"的过程。

关键词(KeyWords): 教育;教学;教学模式;学思演论

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目“思想政治类基础课‘学思演论’情境体验教学模式研究与实践”(项目编号:5957)

作者(Author): 王春源;吕春华;何云岩;

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