黑龙江生态工程职业学院学报

2008, No.101(01) 94-95

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强化背诵——提高大学英语教学的质量

林隆清;

摘要(Abstract):

从背诵的实证研究出发,探讨提高独立学院大学英语教学质量切实可行的方法。

关键词(KeyWords): 背诵;大学英语教学;输入;独立学院

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 林隆清;

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