黑龙江生态工程职业学院学报

2010, v.23;No.118(06) 128-129

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高职英语教学中学生学习动机的激发与培养

魏炫璇;

摘要(Abstract):

高职学生在英语学习中存在着英语基础差、学习被动、学习兴趣低的状况。而在二语习得中,学习动机起到非常重要的作用。这就要求教师在教学中要善于运用各种教学策略,采用适当的评价手段来激发学生的英语学习动机,促进英语学习。

关键词(KeyWords): 高职英语教学;学习动机;教学策略;教学评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 魏炫璇;

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