黑龙江生态工程职业学院学报

2020, v.33;No.177(05) 128-132

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校企合作背景下园林专业OBE-CDIO教育模式研究——以惠州学院为例
Research on the OBE-CDIO Education Mode of Landscape Architecture under School-enterprise Cooperation

张庆新;唐晗梅;周嘉斌;

摘要(Abstract):

通过分析惠州学院园林专业教学现状,将OBE-CDIO教育模式引入园林专业课程体系。基于应用型本科院校自身特点,依托园林专业校企协同育人平台,采取以学习产出为导向构建专业教学体系,以实际项目为依托实现产教对接,引入企业项目评审制度,建立多元化考核系统等措施。惠州学院基于校企合作探索园林专业教育模式改革方式,注重学生创新能力和实践能力的培养以期取得两个方面的协调发展,为今后应用型本科院校园林专业教学的探索与研究提供新的思考路径。

关键词(KeyWords): 校企合作;OBE-CDIO教育模式;园林;应用型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广东省教育厅2019年青年创新人才项目“基于绿色基础设施原理的乡村居住环境更新策略研究”研究成果(2019zx038);; 惠州学院2019年校级高等教育教研教改项目“基于竞赛机制下园林专业设计类课程CDIO教育模式构建与研究”研究成果(JG2019011);; 惠州学院2020年网络教学示范课程项目“园林建筑结构与构造”研究成果(WLSFK2020013);惠州学院2020年课程思政教育教学研究项目“基于课程思政理念的‘园林建筑结构与构造’教学实践与探索”研究成果(PX-99201277)

作者(Author): 张庆新;唐晗梅;周嘉斌;

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参考文献(References):

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