黑龙江生态工程职业学院学报

2018, v.31;No.164(04) 105-108

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新时代背景下高校道德榜样教育的实效性路径
The Practical Path of Education under the Background of New Era

蒙婧;

摘要(Abstract):

立足于当前的道德领域现状,结合道德榜样教育的内涵以及对道德榜样的心理学分析得出其内在的逻辑结构,确立了道德榜样教育的培养目标在于培养学生的道德判断力。在此基础上,从三个方面对当前高校道德榜样教育存在的问题进行分析。最后,从榜样选取类型要丰富,切近生活,避免高大全;提高道德榜样教育者自身素质;以受教者为中心,因材施教;开辟学校——家庭——学生共同参与道德榜样教育新模式;利用多媒体网络资源,丰富道德榜样教育的方式;帮助学生拟定自我成长计划,开展学生间互相承诺的活动,将道德榜样教育具体化等六个方面,对新时代背景下高校道德榜样教育的实效性路径进行探讨。

关键词(KeyWords): 榜样教育;道德判断力;自我实现

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 贵阳中医学院2017年度“培育社会主义核心价值观·学生工作课题”——“新时代高校道德榜样教育研究”

作者(Author): 蒙婧;

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