黑龙江生态工程职业学院学报

2011, v.24;No.119(01) 96-98

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《药用植物学》课程的教学设计

刘云华;

摘要(Abstract):

药用植物学是一门实践性很强的课程。本文根据高职教育培养目标、中药专业定位及后续课程需求,突出能力本位原则,创造性地进行了药用植物学课程的教学设计,展示了设计结果,供同行参考。

关键词(KeyWords): 药用植物学;整体教学设计;单元教学设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘云华;

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