黑龙江生态工程职业学院学报

2008, No.102(02) 105-106

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“以人为本”的生物专业英语教学模式的初步探讨

庄丽;田丽萍;

摘要(Abstract):

笔者尝试在学生心理疏导、鼓励学生参与教学活动、将思想品德教育融入课堂教学、充分利用多媒体教学资源以及选择合适的考试方式等几个方面将"以人为本"的教育理念充分渗透到生物专业英语的教学过程中,初步取得了可喜的教学效果,证实了"以人为本"的教育模式是实现传统教育向素质教育转变的有效途径。

关键词(KeyWords): 以人为本;教学模式;素质教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 高层次人才科研启动资金专项(070002-500002061601)

作者(Author): 庄丽;田丽萍;

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参考文献(References):

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