曹然彬;任志新;

• 1:齐齐哈尔工程学院

摘要(Abstract)：

当前,"学长制"已经成为世界各国高等院校普遍推行的一种学生自主管理模式,是高校进行学生管理的一种辅助形式,而其在教学中的作用尚没有被普遍认同。齐齐哈尔工程学院在办学实践中,结合应用型本科教育的特点,将"学长制"应用到教学过程中,范围由学制内延伸至学制外,变少数学生参与为全体学生参与,实现了学生自我教育。

关键词(KeyWords)： 学长制;伙伴教育;应用型本科

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹然彬;任志新;

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参考文献(References)：

• [1]郑育杉.学长制:应用型本科院校学生管理的模式探索[J].佳木斯教育学院学报,2010,(6):258.
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• [3]刘长海,罗怡.关于“伙伴教育”的理论构想[J].江西教育研究,2005,(5):15.
• [4]魏剑波,赵冬亮.学长制在高校中的发展模式及作用研究[J].出国与就业,2011,(2):94.