黑龙江生态工程职业学院学报

2020, v.33;No.173(01) 158-160

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混合式教学在听障生羽毛球课的应用研究——以绥化学院为个例
Study on the Application of Mixed Teaching in Badminton Course for Hearing Impaired Students——Take Suihua University as an Example

冯其斌;唐敏;张鸿飞;

摘要(Abstract):

运用文献资料、实验和数理统计等方法,对高校听障生羽毛球课中应用混合式教学进行实验研究。结果表明:实验后,实验班和对照班的羽毛球技术明显高于实验前;实验班羽毛球技术明显好于对照班;除杀球技术外,实验班比赛实战能力明显好于对照班。实验表明,混合式教学模式比常规教学模式的教学效果更好。

关键词(KeyWords): 高等教育;听障生;混合式教学;实验研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 绥化学院教育教学改革项目“混合式教学在听障生羽毛球课中应用研究”研究成果(J20190016);; 黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“羽毛球落点的辅助训练器实验研究”研究成果(201810236047);; 黑龙江省哲学社会科学规划项目“2022年冬残奥会黑龙江省优势与潜优势项目备战策略分析”研究成果(16TYE01)

作者(Author): 冯其斌;唐敏;张鸿飞;

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