黑龙江生态工程职业学院学报

2021, v.34;No.179(01) 150-152

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应用型本科高校金融类双语课程教材体系的构建
Teaching Material System Construction on Bilingual Finance Courses in Application-oriented Universities

张靖;李玲玲;徐宏幸;

摘要(Abstract):

金融类双语课程教材属于专门用途英语(ESP)教材。建构主义认为,知识是人们在与情境的交互作用中所建构的一种对世界的解释,"情境""协作""会话"和"意义建构"是知识的四大属性。金融类双语课程ESP教材应围绕建构主义学习理论的"四大属性",设计多维、动态的立体化ESP教材。立体化教材的概念在信息化时代应进行必要拓展,条件成熟时构建"教材—多媒体课程资源—慕课"三位一体的课程资源体系。

关键词(KeyWords): 金融类双语课程;建构主义理论;立体化ESP教材;教材体系构建

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省教育科学规划重点课题“应用型本科高校金融类双语课程教材建设研究”(GJB1319054)研究成果

作者(Author): 张靖;李玲玲;徐宏幸;

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