黑龙江生态工程职业学院学报

2010, v.23;No.116(04) 62-63

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加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的体验与分析

冯昌信;

摘要(Abstract):

通过对加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育和管理的亲身体验,分析其职业教育的产业性、开发性、实力性、多元性、灵活性、严肃性等特点,得到关于一体化教室建设、教师队伍培养模式、CBE教学模式、"体验式"授课模式、"2+2+2"学徒制教学模式等职业教育和管理的启示。

关键词(KeyWords): NAIT;职业教育特点;体验;启示

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯昌信;

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参考文献(References):

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