黑龙江生态工程职业学院学报

2007, No.97(03) 116+127

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二语习得过程中的多媒体教学

沈月辉;

摘要(Abstract):

在二语习得过程中,频率效应是个核心问题;多媒体技术有利于发挥频率效应,从而提高二语学习的教学质量;多媒体技术应用到二语学习的教学中必须充分发挥频率效应。同时多媒体教学也有其弊端。

关键词(KeyWords): 频率效应;多媒体技术;二语习得

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 沈月辉;

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