黑龙江生态工程职业学院学报

2016, v.29;No.151(03) 64-66

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职业院校教师企业实践的困境与路径

于丽娟;

摘要(Abstract):

职业教育自身的特点要求教师必须具备双师素质,教师下企业实践是提升双师素质的有效途径。以大连地区职业院校为例,具体分析教师企业实践存在的问题以及产生的原因,探讨职业院校教师企业实践的路径,完善教师企业实践的相关制度,构建校企合作的长效机制,创新职业教育教师资格证的认证,改革完善职业院校教师评聘制度,健全教师企业实践的有效管理机制,强化教师专业化发展的自主意识。

关键词(KeyWords): 职业院校教师;企业实践;问题;对策建议

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 大连市职业技术教育科学研究院2015年度立项课题“职业院校教师企业实践现状及对策研究”(编号:DZKY2015B50)的成果

作者(Author): 于丽娟;

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