潘明芸;刘直;

• 1:上海建桥学院
• 2:上海海事大学

摘要(Abstract)：

通过对民办本科院校大学生生命观以及高校大学生生命教育的问卷调查,发现大学生生命观总体上是积极向上的,但也存在着生命认知消极、生命道德弱化以及生命价值缺乏等倾向以及高校生命教育实效性弱的问题,这都让高校教育者不得不反思。从"大学生生命教育"课程开发的角度出发,来构建生命教育的新载体,帮助民办高校大学生树立正确的生命观,提升上海民办本科院校的生命人文情怀和教育质量。

关键词(KeyWords)： 上海民办本科院校;大学生生命教育;课程开发

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 上海市教委优青项目课题“上海民办高校大学生生命教育研究”(2015)

作者(Author): 潘明芸;刘直;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1][德]卡尔·雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进,译.北京:生活·读书·新知三联书店,1991:3.
• [2]朱春英.大学生生命教育研究[D].北京:北京交通大学,2015.
• [3]李秀梅.大学生生命教育课程开发研究[D].大连:辽宁师范大学,2009.
• [4]张韵君,江伟,黄永奎.政府的责任:大学生生命教育的拷问[J].中国行政管理,2011(6):84—88.
• [5]林建荣.生命教育:内涵诉求与规范实践[J].集美大学学报:教育科学版,2008(3):7—30.
• [6]辛继湘.论注重生命体验的教学[J].教育评论,2002(5):66.