黑龙江生态工程职业学院学报

2012, v.25;No.130(06) 69-70

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高等学校青年教师教学能力培养策略研究

王悦;王蕊;

摘要(Abstract):

青年教师是保证学校发展的后备力量,他们的教学能力直接影响着高校的人才培养质量。由于高校师资的缺口,许多学校的青年教师没有经过入职培训直接走上讲台,导致青年教师工作盲从、压力大,直接影响了学校的教学质量。当前,高等学校应建立健全青年教师培养机制,制订科学系统的培训计划,积极引导,强化青年教师教学能力发展的内因作用,加快青年教师的成长,使其成为高等教育的建设者。

关键词(KeyWords): 青年教师;教学能力;培养

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王悦;王蕊;

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