付聪聪;

• 1:郑州澍青医学高等专科学校

摘要(Abstract)：

移情是英语教学中教师语言的重要形式。移情在教学中主要体现在:通过移情策略传递赞扬与鼓励的情感,恰当地使用非语言的暗示,使用模糊限制语,使用间接的表达方式纠错。了解并发挥语用移情在英语教学中的作用,有助于提高学生课堂上的积极性。

关键词(KeyWords)： 语用移情;移情策略;英语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 付聪聪;

Email:

DOI:

参考文献(References)：

• [1]何自然.语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社,1988.
• [2]何自然.言语交际中的语用移情[J].外语教学与研究,1991(4):11—15.
• [3]何自然,冉永平.新编语用学概论[M].北京:北京大学出版社,2008.
• [4]Brown HD.Principles of Language Learning and Teaching[M].New Jersey:Prentice Hall Inc,1980.
• [5]Brophy.J.Teacher Praise:A Functional Analysis.Review of Educational Research[J].Spring,1981,51(1):5—32.
• [6]冉永平.指示语选择的语用视点、语用移情与离情[J].外语教学与研究,2007(9):331—337.
• [7]刘世英.移情与大学英语口语课堂教学[J].西南民族大学学报,2004(12):399—401.