社团参与情况、班级规模、班级心理氛围与大学生自我同一性发展关系的研究Survey on the Relationship between the Development of Students' Self-identity and the Participation of Student Communities,Class size,Class Psychological Atmosphere
丁小芳;
摘要(Abstract)：
对湖北汽车工业学院近400名在校大学生的自我同一性发展状态进行问卷调查,结果显示:该校大学生自我同一性整体水平基本良好,同一性获得和延缓状态比例较高(55.1%);大学生自我同一性水平受到社团参与情况、班级规模、班级心理氛围等因素的综合影响。
关键词(KeyWords)： 大学生;自我同一性;相关研究
基金项目(Foundation): 湖北汽车工业学院2019年度学生工作研究和学工精品项目“理工院校大学生自我同一性发展研究”(2019XGYJ03)
作者(Author): 丁小芳;
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DOI:
参考文献(References)：
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