黑龙江生态工程职业学院学报

2007, No.99(05) 86+119

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浅谈高职教育基础课与专业的结合

刘金伟;杨光;王丽华;杨万全;邱霞;程同舟;刘洪柱;

摘要(Abstract):

对高职教育基础课角色定位进行了分析,就基础课与专业能力、职业能力、综合素质等方面的结合进行了初步的探索。

关键词(KeyWords): 基础课;职业能力;应用;教材整合;人文素质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 高职教育基础课与专业相结合教学模式的研究(课题编号:115C-487)

作者(Author): 刘金伟;杨光;王丽华;杨万全;邱霞;程同舟;刘洪柱;

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