黑龙江生态工程职业学院学报

2014, v.27;No.137(01) 114-115+117

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非普高生源高职生英语教学问题对策研究

殷昊;

摘要(Abstract):

在对非普高生源高职生英语课堂现状进行问卷调查与访谈的基础上,分析目前非普高生源高职生英语课堂教学效率低下的原因。以克拉申的情感过滤假说与语言输入假说为主要理论依据,从教材使用、教学方法等多个视角进行探索,研究改变非普高生源高职生英语教学现状、提高非普高生源高职生英语课堂教学效率的具体方法。

关键词(KeyWords): 非普高生源;情感过滤假说;语言输入假说;教材

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题“非普高生源高职生英语教学问题调查及对策研究”阶段性研究成果(课题编号:〔2013〕-JKGHD-0397)

作者(Author): 殷昊;

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