“90后”高职学生现状与教育对策浅析——以学生工作个案为例
常顺;李勇;刘佳佳;
摘要(Abstract):
高职学生以"90后"青年为主,他们所表现出的不同于前几代大学生的特征,给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。从案例入手,对"90后"高职学生的现状进行分析,并针对其特点提出教育对策。
关键词(KeyWords): 高职;“90后”学生;学生工作;思想政治教育
基金项目(Foundation): 2011年黑龙江省高等教育教学改革项目“‘90后’高职学生的特点及教育对策研究”(项目编号:8810)
作者(Author): 常顺;李勇;刘佳佳;
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