史进玲;

• 1:许昌学院国际教育学院

摘要(Abstract)：

在深入调研课程教学、翻转课堂研究现状的基础上,优化课程内容模块,提出基于计算思维的翻转课堂教学模式,为促进翻转课堂在课程教学中的有效实践和应用提供新的研究视角。

关键词(KeyWords)： 计算思维;翻转课堂;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题“CTCL范式下翻转课堂教学实践研究——以计算机专业课程为例”(GZS024)

作者(Author): 史进玲;

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