黑龙江生态工程职业学院学报

2015, v.28;No.144(02) 121-122

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第二语言习得视角下的高职英语教学研究

蔡运荃;

摘要(Abstract):

在理清二语习得的含义及其理论流派的基础上,从直接法、听说法、视听法等方面阐述了二语习得的一般途径,从加强对学习者的偏误分析,理论与实践融合,采取科学的方法三个方面论述了第二语言习得视角下的高职英语教学的对策措施,以期能够促进高职学校的英语教学更加科学合理良性有序推进。

关键词(KeyWords): 第二语言习得;功能法;高职英语教学;视听法;偏误分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蔡运荃;

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