黑龙江生态工程职业学院学报

2016, v.29;No.151(03) 109-111

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语言磨蚀视域下的英语教学

孙瑞云;张鸣瑾;林青红;

摘要(Abstract):

语言磨蚀是语言习得的逆过程。在英语教学中,利用语言磨蚀理论有助于保持习得成果,使英语学习更加高效持久。以语言磨蚀系列理论假说为基础,从英语教学过程的衔接性、语言能力的统一性、教学方法的灵活性和教育政策的指向性四个角度深度剖析我国英语教学存在的不足,并提出改进措施,为整个英语教学过程以及培养英语终身学习理念提供指导。

关键词(KeyWords): 语言磨蚀理论;英语教学;终身学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中央高校基本科研业务费专项资金资助“英语专业教师课堂话语语用失误研究”(编号:2572015BC08);; 黑龙江省2014年度高等学校教改工程项目“交互理论指导下的英语课堂小组活动实证研究”(编号:JG2014010589);; 黑龙江省高教学会2014年度教育科学研究课题“语言磨蚀视域下英语专业教学优化策略研究”(编号:14Q020)

作者(Author): 孙瑞云;张鸣瑾;林青红;

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参考文献(References):

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