黑龙江生态工程职业学院学报

2015, v.28;No.147(05) 65-66+68

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高职课堂教学评价体系的优化

姚丽萍;

摘要(Abstract):

教育教学质量是高职教育发展的核心,是高职教育的生命线。健全教学质量评价体系对提高高职院校教学质量的重要性是毋庸置疑的。基于此,对当前我国高职课堂教学体系存在的问题进行剖析,并在此基础上提出进一步优化高职课堂教学评价体系的相关策略。

关键词(KeyWords): 高职;课堂教学评价;优化;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福州职业技术学院院级教研课题“高职教育随堂评价体系构建”(编号:2014E301)的研究成果之一

作者(Author): 姚丽萍;

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