浅谈大学英语多媒体教学之利弊
回敏;
摘要(Abstract):
随着多媒体技术和网络技术的飞速发展,多媒体计算机已悄然进入大学英语课堂,给传统的教学和学习方式带来了一场深刻的改革。它能够创设形象直观、刺激丰富的学习情境,优化学习过程,提高学习绩效。于是,多媒体教学软件成为课堂辅助教学的不可少的工具。但同时也带来了一定的弊端,如何扬长避短,充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势,以达到理想的教学效果,是大学英语教学中应该引起重视的一个重要课题。
关键词(KeyWords): 多媒体;大学英语;问题;对策
基金项目(Foundation):
作者(Author): 回敏;
Email:
DOI:
参考文献(References):
- [1]Chapelle CA.Computer Applications in Second languageAcquisition:Foundations for Teaching,Testing and Re-search[M].Cambridge:Cambridge University Press,2001.
- [2]赵亚南.多媒体英语教学现状与分析[J].沈阳医学院学报,2005,(3).
- [3]罗虹.谈谈多媒体英语教学[J].江西科技师范学院学报,2003,(3).
- [4]周序林.教师在多媒体英语教学中的作用[J].西华大学学报,2004,(5).
- [5]孟臻.反思多媒体外语教学[J].外语界,2006,(6).
- [6]王才仁.英语教学交际论[M].南宁:广西教育出版社,1996.
- [7]彭敏,赵兰玉,宋扬.大学英语多媒体教学的实践与思考[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2006,(3).