黑龙江生态工程职业学院学报

2018, v.31;No.163(03) 84-86

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高等教育供给侧改革的行动学探究
Research on the Supply Furnish Reform of Higher Education under the Visual Threshold of Action Science

李灵通;唐亮;

摘要(Abstract):

高等教育供给侧改革来源于教育领域与经济领域的隐喻嫁接。从经济学视角,供给侧可解析为制度供给、人才供给、产业供给三个方面。高等教育发展的最终旨归与内生动力在于人才供给,依托行动学提供理论基据,在历时层面横截"95后"大学生共时群体,勾勒这一群体的时代成长轨迹,剖析这一群体时代成长特征,以期为高等教育供给侧改革寻求出发点和落脚点。

关键词(KeyWords): 行动学;供给侧;高等教育;“95后”大学生

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市教育委员会高等教育教学改革重点项目“汉英对比句法教学在‘现代汉语’和‘大学英语’双课程的应用研究——以重庆高职高专为例”的成果之一(162067)

作者(Author): 李灵通;唐亮;

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