黑龙江生态工程职业学院学报

2019, v.32;No.167(01) 84-86

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我国文化育人研究的文献计量分析
The Bibliometric Analysis of Cultural Education in China

姚媛;

摘要(Abstract):

高校思想政治工作要求坚持把立德树人作为中心环节,实现全程育人、全方位育人的目标。为了解当前文化育人的研究现状,对2007—2017年这十年间CNKI有关文化育人主题的共计560篇核心期刊和CSSCI来源文献进行了系统梳理和计量分析。从发文量来看,2012年开始"文化育人"成为一大研究热点,2015年发文量呈现峰值;从发文机构来看,职业学院发文量突出;从研究主题来看,文化育人研究主要集中在文化育人内涵、校园文化和思想政治教育三大领域。据此,为更好地发挥文化育人功能,应从文化育人全过程出发,关注不同阶段的教育对象,加强比较研究,基于对文化育人的实践研究总结科学有效的文化育人模式。

关键词(KeyWords): 文化育人;计量分析;学校教育;思想政治教育

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 姚媛;

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