黑龙江生态工程职业学院学报

2008, No.102(02) 84-85

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理工科实施探究式教学的反思

马金柱;金英学;王北艳;曹宁;臧忠婧;

摘要(Abstract):

开展探究式教学是理工科教学改革的必然要求,其目的是加强学生探究意识的培养,使其具有发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高学生的创新能力。就如何开展探究式教学、开展探究式教学应注意的问题加以探讨。

关键词(KeyWords): 探究式教学;角色转变;观念改变;理工科;高等教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

作者(Author): 马金柱;金英学;王北艳;曹宁;臧忠婧;

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