黑龙江生态工程职业学院学报

2015, v.28;No.143(01) 101-102

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应用支架式教学模式培养大学生英语自主阅读能力的研究

杨晓云;

摘要(Abstract):

分析支架式教学理论的发展及其优势,探究将支架式教学理论应用于大学英语阅读教学中,并融合认知与元认知策略,培养大学生的英语自主阅读能力。

关键词(KeyWords): 支架式教学模式;大学英语阅读教学;英语自主阅读能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨晓云;

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