黑龙江生态工程职业学院学报

2017, v.30;No.160(06) 98-100

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学业困难大学生的心理特征及援助策略
Mind Characterizes and Assistant Measures of College Students with Learning Difficulties

杨利军;吴红;汪东雷;刘浩然;

摘要(Abstract):

对学业困难学生的心理特征进行访谈和问卷调查。总结归纳学业困难大学生群体的心理特征,包含学习动机、认知和情感、意志力水平、焦虑心理等方面。并提出针对学业困难大学生心理特征的援助策略,进而提升学业困难学生学业水平,增强大学生思想政治教育工作实效。

关键词(KeyWords): 学业困难;大学生;心理特征;援助策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 沈阳理工大学2017年学生工作专项课题(SLGXSGZ2017-05)

作者(Author): 杨利军;吴红;汪东雷;刘浩然;

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