基于兴趣视角的高校思想政治理论课实践教学创新研究
张明;
摘要(Abstract)：
目前我国高校的思想政治理论课实践教学效率低下,学生认同感不高,其主要原因在于学生缺乏学习兴趣,教师失去教学兴趣。高校思想政治理论课实践教学要想有一个新的突破,必须创设贴近学生生活实际的兴趣目标,把握学生的兴趣需求,构建和谐的实践教学兴趣环境,拓展学生新的兴趣空间。
关键词(KeyWords)： 高校思想政治理论课;兴趣;实践教学;创新
基金项目(Foundation): 浙江省马克思主义学会高职分会2012年一般项目“高职学生特点与思想政治理论课教学改革创新研究”成果(项目号:YB201205)
作者(Author): 张明;
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