陶凤祥;

• 1:黑龙江广播电视大学

摘要(Abstract)：

社会调查是开放教育学生综合实践的一个重要环节。从教师角度思考如何培养学生的自主学习能力以便顺利完成调查任务。提出加强学生自主学习能力培养的三个切入点,提高学生自主学习能力及师生应树立的五个观念。同时,从学科角度阐述了如何以课程改革为切入点,促进社会实践环节的教学改革。

关键词(KeyWords)： 社会调查;自主学习能力;教学设计

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陶凤祥;

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参考文献(References)：

• [1]阮智勇.关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的动员报告[Z].中央电大在线,2009-04-30.
• [2]张少刚.中央电大“普通高等学校本科毕业生质量调查”试点工作总结[Z].中央电大在线,2009-04-30.
• [3]联合国教科文组织.学会生存——教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996.