黑龙江生态工程职业学院学报

2010, v.23;No.118(06) 61-62

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对社会调查实践教学改革的思考

陶凤祥;

摘要(Abstract):

社会调查是开放教育学生综合实践的一个重要环节。从教师角度思考如何培养学生的自主学习能力以便顺利完成调查任务。提出加强学生自主学习能力培养的三个切入点,提高学生自主学习能力及师生应树立的五个观念。同时,从学科角度阐述了如何以课程改革为切入点,促进社会实践环节的教学改革。

关键词(KeyWords): 社会调查;自主学习能力;教学设计

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陶凤祥;

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