黑龙江生态工程职业学院学报

2019, v.32;No.170(04) 155-157

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应用型本科院校学生跨文化交际能力培养模式研究——以“美国文化”课程为例
On Cultivation of Intercultural Communication Competence in Applied Undergraduate Colleges——A Case Study of American Culture

谢颖;

摘要(Abstract):

应用型本科院校的培养目标之一是具备"开阔的国际视野"的高素质复合型人才。该目标要求大学英语教学应加强文化教学,增强跨文化交际能力培养的力度。基于此,在分析高校大学英语文化教学现状的基础上,以"美国文化"课程为例,就跨文化交际能力的培养模式提出相关见解和建议。

关键词(KeyWords): 跨文化交际能力(ICC);存在的问题;文化教学;培养模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 宁波工程学院校高教研究课题“应用型本科院校大学生跨文化交际能力培养模式研究”(NG2017041)

作者(Author): 谢颖;

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