黑龙江生态工程职业学院学报

2010, v.23;No.116(04) 96-97

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《土壤地理学》课程教学方法探讨

谢海霞;侯振安;冶军;龚江;

摘要(Abstract):

通过教学实践,结果表明,采用推导法、对比法、提问法、角色互换法等教学方法,运用多媒体和野外实践的教学手段,可使《土壤地理学》教学获得较好的教学效果和教学质量。

关键词(KeyWords): 土壤地理学;教学方法;教学手段

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 谢海霞;侯振安;冶军;龚江;

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