黑龙江生态工程职业学院学报

2019, v.32;No.170(04) 133-135+160

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基于“三全育人”理念的专业课程思政育人工作的思考——以高职农业经济管理专业为例
Thoughts on Ideological and Political Education of Professional Courses Based on the Idea of “Three Quantities Education”——Take the Major of Higher Vocational Agriculture Economic Management as an Example

路以兴;高萍;

摘要(Abstract):

高校思想政治工作应贯穿教育教学的全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。构建"三全育人"格局应用好课堂教学这个主渠道,而专业课程在高职教学课堂中占比五成以上,在培养学生价值观、世界观、职业观方面具有不可替代的地位。通过对农业经济管理专业教师及学生的调查,分析专业课程思政育人现状,并以农业经济管理专业人才培养方案中的课程体系为参考,论证专业课程开展思政育人工作的必要性,提出打造育人氛围、打造专业课教师"为人师表"的良师形象、打造集教书育人于一体的课程体系等建议。

关键词(KeyWords): 三全育人;专业课程;思政育人;创新

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会基金项目“基于乐实农产品销售公司构建‘教做研创’平台的探索”(JZW2017144),主持人:路以兴

作者(Author): 路以兴;高萍;

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