黑龙江生态工程职业学院学报

2015, v.28;No.148(06) 106-108

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

高职院校“大学英语”个性化教学实践与成效

刘明录;

摘要(Abstract):

个性化教育与素质教育的发展方向相一致,其目的是培养具有创新意识和创新能力的复合型人才。经过两年多的教学实践,高职院校"大学英语"个性化教学课题研究取得了各项测评数据,这些数据表明,以个性化为核心的教学方法、学习方法及学业评价方式是成功的,有益于高职院校学生英语语言运用能力的提高。

关键词(KeyWords): 大学英语;个性化教学;教学模式;实践成效

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2013广西高等教育教学改革工程项目“高职院校‘大学英语’个性化教学实践与研究”阶段性研究成果(编号:2013JGA358);; 广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果

作者(Author): 刘明录;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享