黑龙江生态工程职业学院学报

2013, v.26;No.134(04) 103-104

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图式理论在大学英语听力教学中的应用

赵艳丽;

摘要(Abstract):

英语听力的重要性日益显现,但是听力却一直是困扰学生的一个难题,听力教学也不令人满意。图式理论为教师的听力教学提供了良好的理论基础。本文指出图式在大学英语听力理解中的作用,并探讨怎样将图式理论应用于大学英语听力教学。

关键词(KeyWords): 图式;英语听力;图式激活

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 赵艳丽;

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