黑龙江生态工程职业学院学报

2016, v.29;No.154(06) 133-134

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基于知识服务的高校图书馆学科服务助力教育教学研究

曲永鑫;

摘要(Abstract):

本文研究的目的是通过学科服务助力教师教育教学研究,提高高校图书馆的核心地位。通过分析嵌入式学科服务工作存在的关键问题,基于知识服务针对高校图书馆学科服务中助力教育教学提出了全力保障学科馆藏资源;创新信息素养教育内容及形式;嵌入式教学实践创新研究;嵌入用户空间,加强学科馆员与用户交流;与用户进行嵌入式沟通,掌握用户需求。

关键词(KeyWords): 知识服务;高校图书馆;嵌入式学科服务;实践研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省高校图工委科研项目“高校图书馆嵌入式学科服务实践研究”(2015-B-063)的阶段性成果之一

作者(Author): 曲永鑫;

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