黑龙江生态工程职业学院学报
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黑龙江生态工程职业学院
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关键词:学生主体
大学英语教学法浅谈
陈英;
2008年05期 No.105
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更新外语教学观念 发挥学生主体参与性
任秀英;
2010年01期 v.23;No.113
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“非指导性教学法”在英语口语教学中的应用
孙飞;
2010年02期 v.23;No.114
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《生物专业外语》实践教学的拓展
庄丽;肖守德;王斐;刘鸯;程模香;
2011年01期 v.24;No.119
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电子产品制作课程教学设计问题研究
张耀华;
2013年03期 v.26;No.133
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电子产品制作课程教学设计与实施——“能力本位、实践先导、学生主体”的教学设计
张耀华;
2013年04期 v.26;No.134
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高职院校高效英语课堂教学模式的构建
宋海波;崔秀敏;胡智勇;崔秀香;项新宇;赵金晶;廉勇;
2018年04期 v.31;No.164
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困境与重构:高校思想政治教育中大学生主体性问题探析
刘红禄;
2020年01期 v.33;No.173
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