- 丁振铎;
职业教育已列入国家教育发展纲要,是增强综合国力的重要基础部分。通过中国与德国古代、近代、现代职业教育发展历程比较,发现我们经历了领先、落后、再学习追赶的漫长历史过程。比较后确知我国职业教育进行人才培养过程中,在办学机制、教学模式、教师准入和培训制度及满足学生个性发展需求等方面存在不足。综合分析原因,借鉴德国双元制教学模式的成功经验,寻求对策,努力实现在人才培养过程中既能够满足社会对技能人才的需求,又能够满足个体终身发展的需要,探讨适合中国经济振兴、实现强国梦的职业教育发展方式。
2014年02期 v.27;No.138 48-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：77 ] - 李永喜;王洪军;景向欣;李长海;
以黑龙江生态工程职业学院为例,分析多种形式校企合作体制与机制的建立和运行。高职教育的特点和规律决定了高职教育必须走"校企合作,工学结合"的办学道路,学院依托校企联盟理事会、校企合作处和校企合作工作站,整合校企、校际资源优势,形成由政府引导、校企互动、行业协调的校企合作办学体系,并建立适应校企合作办学的运行机制,确保校企合作办学的长期、稳定发展。
2014年02期 v.27;No.138 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：121 ] - 胡梦湘;
新广东精神作为一种地区无形资产,对提高广东省高校思想政治教育的实效性具有重要意义。弘扬新广东精神,提高思想政治教育实效性的措施有:坚持核心价值的导向性、注重大小道理的一致性、增强课程教学的实效性、营造良好氛围的渗透性、发挥教育方法的多样性、拓展教育手段的多元性等。
2014年02期 v.27;No.138 53-54+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 李睿;
以互联网技术为依托的新媒体在社会广泛应用,对大学生的生活、学习、观念、价值观等产生了深远的影响,同时也为大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。加强新媒体平台建设,提高思想政治教育工作队伍素质,使新媒体成为大学生思想政治教育的新阵地、主阵地,能切实增强高校的思想政治教育有效性与实效性。
2014年02期 v.27;No.138 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：112 ] - 李霁月;
为适应网络的发展,大部分高校建立了思想政治教育主题网站,并针对网络的利弊,探索合理的网络思想政治教育模式。但是由于我国高校数量众多,教学质量和教育资源分布不均等情况,高校思想政治教育主题网站目前还是存在很多的问题。在肯定高校思想政治教育主题网站建设取得成绩的前提下,分析其存在的问题及原因。
2014年02期 v.27;No.138 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：97 ] - 卢海标;
当前的家庭经济困难学生资助体系,虽基本上实现了"从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题"的目标。但同时,资助政策在实施过程中也发生了一定程度的异化,出现了一些影响教育健康发展的现象。对高校资助异化的现象进行探索,并就如何解决异化问题提出相应的建议。
2014年02期 v.27;No.138 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：104 ] - 许佳;徐燕;
大学生是社会中的特殊群体,良好的心理素质对于大学生发展来说至关重要。高校心理健康教育是提高学生心理素质的重要途径之一。分析高职院校学生存在的心理问题,提出针对性建议。
2014年02期 v.27;No.138 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：128 ] - 刘雯雯;
随着社会的发展,大学生心理状况也变得越来越复杂,由于各种原因导致大学生行为、心理偏差的现象急剧增多,备受社会关注。影响大学生心理健康的因素众多,其中家庭因素作为基础性和根源性因素,对心理健康的作用深刻而持久。对家庭因素进行界定,探讨家庭因素对大学生心理健康的影响,并提出相应的对策。
2014年02期 v.27;No.138 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：598 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：107 ] - 刘春兰;戴莉;武静;杨岩;白延泉;
高职院校的创业教育已经成为高职教育的新视点和重要内容,对培养高职学生的创新意识和创业就业能力具有重要的意义,但由于种种原因,高职院校创业教育的教育效果和实践应用并不理想,高职学生的创业状况不容乐观。对高职创业教育做相关调查,旨在了解高职创业教育及学生创业的实际情况,分析高职院校创业教育和学生创业存在的问题,并提出对策建议。
2014年02期 v.27;No.138 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：125 ] - 武静;刘春兰;戴莉;杨岩;
高职院校创业课程体系服务于创业人才的培养,是实施创业教育的核心。当前我国高校创业教育从总体上来说,普遍存在着内容单一、与专业课程相脱节、创业实践课程流于形式等问题。针对以上问题,对创业课程体系进行分析,以期建立多层次、立体化的创业课程体系,更好地启迪学生的创新思维,提高学生的创业意识和创业能力。
2014年02期 v.27;No.138 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：111 ] - 张晓燕;
大学生职业生涯规划与就业指导课程的性质决定了该课程具有独特的教学方法。对该课程的教学方法进行归纳,总结这些教学方法的特点,并提出进一步完善的措施。
2014年02期 v.27;No.138 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：109 ] - 马晓峰;
辅导员工作在新时期发生了新的变化。在总结辅导员工作科学化内涵的基础上,重点探讨辅导员工作科学化水平的提升路径,包括加强理论学习,借鉴企业理念,开展竞赛考核,利用先进技术,改变活动内容等。
2014年02期 v.27;No.138 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 李晓炜;
随着我国高校招生规模不断扩大,高等教育在从"精英化"向"大众化"转变的过程中出现了很多新问题,其中大学生就业问题尤为突出。由于成长背景与上一代人明显不同,作为目前高校主力军的"90后"大学生具有鲜明的个性与特征。对"90后"工科大学生就业观念进行调查,并提出转变就业观念的建议。
2014年02期 v.27;No.138 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：111 ] - 支金虎;王德胜;张翠丽;
对塔里木大学实施的"植物营养与肥料"课程三维教学体系的构建方式、学时及学分修订、实验课程改革、学生成绩变化等方面进行分析,认为该课程三维教学体系取得了良好的效果,但学生学习的主动性不高、教师课后辅导方式不正确是目前教学效果仍显不足的主要瓶颈,对此可采用实践教学方式的多样化和课后互动的多元化来进行改进。
2014年02期 v.27;No.138 75-76+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 361K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：99 ] - 张顺艳;
在现有条件的基础上,对我校建筑工程技术专业课程体系进行改革,以"工作过程"为导向,积极探索"工学结合、校企合作、2+1"的人才培养模式。
2014年02期 v.27;No.138 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 789K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：112 ] - 杨治国;
以学生就业面向为导向,根据就业岗位明确专业培养目标及能力要求,基于"项目教学法"对课程设置的要求,探讨经济林培育与利用专业课程体系与核心课程设置改革,可指导该专业教学课程合理开设与安排,亦可为其他专业课程设置提供参考。
2014年02期 v.27;No.138 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：107 ] - 罗春丽;
以本院"整体橱柜方案设计"课程为例,基于工作过程对"整体厨柜方案设计"课程进行设计与开发。阐述课程设计背景、课程定位及目标、课程内容、教学组织实施与课程考核等。该课程在整体橱柜专业已经进行三个年级教学循环,对全面提升学生职业技能和职业素养起到显著作用。
2014年02期 v.27;No.138 82-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 蒋丽霞;
项目教学法是中国高职教育领域正在积极推行的一种行动导向教学法,其倡导的教学理念以培养人的综合职业能力为目标,以职业实践活动为导向,强调理论与实践的统一,使学生在完成项目过程中掌握知识与技能。将项目教学法引入高职"会展法规"课程,阐述基于项目教学的课程设计思路及具体实施,并对项目教学法实施提出一些建议。
2014年02期 v.27;No.138 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：118 ] - 周秀明;程烨;曲冬日;张玉红;张春龙;
以广告灯制作为例,介绍基于工作过程导向的"单片机原理与应用"课程改革;以任务驱动的教学方法将企业的实际工作过程引入到"单片机原理与应用"课程教学中,通过课程单元的设计、评价体系的设计全面实现工作过程导向的"单片机原理与应用"课程改革。
2014年02期 v.27;No.138 86-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：92 ] - 任英;翁维;
"财务会计"和"电算化会计"是会计专业的核心课程,二者内容基本相同,侧重点各有不同。结合教学实践,探讨将"财务会计"与"电算化会计"两门课程整合,以提高学生学习兴趣,增强实务操作能力。
2014年02期 v.27;No.138 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 卓先德;夏汛;
根据笔者多年来的教学经验,并结合当前我国高职教育发展之现状,探讨基于产学合作的高职软件专业教学改革的相关问题,以期更好地服务我国社会经济的健康发展。
2014年02期 v.27;No.138 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：111 ] - 吴彦文;
对"ERP财务链应用"课程的培养目标及定位、课程设计、教学内容与教学方法及手段、课程考核与评价、教学效果及课程特色等几个方面进行了实践探索,对课程实施以及实施后教学效果等进行了分析,强调在本门课程的教学过程中要加强对学生的实践动手能力的培养。
2014年02期 v.27;No.138 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 240K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：98 ] - 何丽君;
中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分,肩负着为我国社会的发展培养与输送具有较高专业素质能力人才的重任。语文教学作为基础科目,是中职学生进行专业技能学习的重要基础。因此,加强对中职学校语文教学的角色定位,有助于切实发挥语文教学的社会职能,同时探索新形势下中职学校语文教学发展的途径,为中职语文教学发挥作用提供必要的导向。
2014年02期 v.27;No.138 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：108 ] - 郭君;
高职学生情感能力缺失引起了高职院校教育工作者的广泛关注。作为高职思想政治理论课教师,在教学中可采取如下途径培养学生的情感能力:树立知情交融观念,激发学生的情感观察;塑造教师人格魅力,唤醒学生的情感理解;挖掘情感教育载体,促发学生的情感表达;细心呵护学生言行,满足学生的情感需求;创设良好教学氛围,引导学生的情感体验;创建多元评价体系,提升学生的情感调控。
2014年02期 v.27;No.138 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：123 ] - 王春源;
学生社团已经成为高职院校文化建设的重要组成部分,而高职院校思想政治理论课实践教学是对思想政治教育落到实处的一项教学尝试,是理论实践化的表现。学生社团为思想政治理论课实践教学提供了多样化参考,促进了学生认知的立体化和学习的主动化,实现了学生能力的全面化发展,从思想和行为上培养了学生的主动学习、创造性思维,发挥了学生社团在高职院校思想政治理论课实践教学中的促进作用。
2014年02期 v.27;No.138 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：117 ] - 李城;阮晓怡;钟丽霞;
结合教学实际,阐述如何进行"精讲多练",以培养应用型人才。
2014年02期 v.27;No.138 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ] - 刘红秀;汤斌;
以可理解性输入和输出为理论背景,在为期一学期的教学实践后,论证了Journal式大学英语自学指导实践的可行性,电子和纸质Journal齐驱并进才能保证教学质量和效果。
2014年02期 v.27;No.138 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：110 ] - 汤宁;
分析目前高职高专院校英语听说教学中存在的问题,并以此为出发点,研究基础与专业相结合的英语听说教学模式。通过教学实践证明此教学模式不仅能够很好地解决目前听说教学中存在的问题,还在因材施教、提高学生学习兴趣和提升学生实际运用能力等方面远远强于传统的教学模式,具有很强的有效性和可行性。
2014年02期 v.27;No.138 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：155 ] - 陈建彬;
运用不对等控制法和双向比对法,结合同步实验测试,把双反馈同时运用到写作教学过程中,对非英语专业新生进行了为期一学期的教学实验,结果证明,整合后的双反馈模式比单一的教师反馈模式在提高学生的英语写作水平方面,效果更为明显。
2014年02期 v.27;No.138 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：53 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 程欣然;
阐明高中英语课程与跨文化交际的内在联系,从跨文化交际的视角对高考英语改革和高中英语教学提出建议。
2014年02期 v.27;No.138 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：419 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：88 ] - 周晓冰;
需求分析是外语课程设置所必不可少的步骤,高校日语课程体系只有进行需求分析才更合理、科学。从学习者需求、社会需求的角度,围绕地方院校现行日语专业课程设置的现状、效果等进行系统、深刻的实证调查分析,找出其制约影响因素,并提出今后日语课程设置改革的一些措施。
2014年02期 v.27;No.138 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：102 ] - 周巍;
对中俄中学外语教学进行比较研究。通过研究取长补短,吸取精华,更好地促进我国中学外语教学改革的发展进程,更进一步地完善我国中学外语教学体系,从而提高我国中学外语教学水平,以适应时代的要求。
2014年02期 v.27;No.138 113-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：106 ] - 米志毅;
歌唱者要想很好地掌握声乐技巧和充分表达出音乐情感方式,就必须有良好的歌唱心理,因为心理状态对声乐有着十分重要意义。情绪、性格对学习和歌唱表演有直接影响。在分析心理对歌唱的影响基础上,提出声乐教学中培养学生良好歌唱心理素质的方法。
2014年02期 v.27;No.138 116-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：118 ] - 陈利英;
论述音乐与体育舞蹈之间的联系、音乐在体育舞蹈中的重要作用,以及音乐在体育舞蹈中的运用。
2014年02期 v.27;No.138 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：66 ] - 肖军;
厌训心理是影响青少年运动员训练效果的重要因素。对青少年篮球运动员厌训心理的成因进行解析,并探讨厌训心理的修正途径,对于提高训练效果、推动我国篮球运动的可持续发展,具有极其重要的现实意义。
2014年02期 v.27;No.138 120-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：122 ] - 李娜;
随着现代教学理论的发展,很多现代教学思想应用在篮球教学中,作为体育教育中的分类,篮球教育摒弃了传统教学论中落后的思想,汲取了先进的现代教学理念,把传统教学方式和现代教学理念结合起来,融合中外体育教学中的优秀成果,使得篮球教学系统和管理科学化、多元化和信息化,让学生在篮球教学中获得全面发展,促进现代教学论思想更加深入人心。
2014年02期 v.27;No.138 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：92 ] - 穆鹏;
优异的比赛成绩不仅需要身体素质、战法技法、临场经验等条件,还需要良好的心理素质。在日常训练和比赛中,运动员常常会产生丧失训练热情、信心不足、情绪低落、意志消沉、心理疲劳、心理紧张等心理问题。为此,应以兴趣培养、注意力训练、意志训练、赛前心理调整等为重点,将心理训练贯穿于日常训练、比赛过程之中。
2014年02期 v.27;No.138 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：104 ] - 陈华;
多媒体语音室是进行外语教学的基础设施,近年来各高校的语音室数量及规模都在大幅度增加,语音室内的设备性能也在不断提高。能否对多媒体语音室进行有效的科学管理是保障、促进高校外语教学得以顺利进行的重要一环。针对多媒体语音室管理中存在的诸多问题及相应的管理措施进行细化分析与论述。
2014年02期 v.27;No.138 126-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：117 ] - 孙晓彤;韩丽艳;
探讨教学类游戏软件开发的可行性,分析开发过程中存在的问题及发展意见。
2014年02期 v.27;No.138 128+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：105 ]
- 焦唤芝;
死亡是人生无法回避的问题。以孔孟为代表的儒家主张敢于直面死亡,立足于生,将有限的生命投入到无限的德性追求中,倡导通过此生的奋发有为而扬名于世,亦可以超越生死达到不朽,从而克服对死亡的恐惧实现人生的价值。
2014年02期 v.27;No.138 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：98 ] - 邵丹;
通过对中国古代灯具中烛台材质发展变化的研究,揭示出从魏晋南北朝时期到明清时期烛台材质演变的实质,对于传承中国古代灯具的造型形式以及弘扬民俗文化具有十分重要的意义。
2014年02期 v.27;No.138 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 794K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：81 ] - 白辰;李迎男;
中国是一个统一的多民族国家,各民族文化在长期的发展、交流过程中相互交融、取长补短、互相促进、共同发展,形成了中华民族文化必不可缺的一部分。在现代文化的冲击下,民族传统文化的保护和发展被人们渐渐忽略,致使一些民族的传统文化面临着迅速消失的困难境遇。以满族和锡伯族语言文字保护为例,通过文献资料以及对新疆伊犁察布查尔锡伯族自治县和吉林伊通满族自治县的实地调查的方式来探讨如何在文化传承保护中构建民族间互补资源共享。
2014年02期 v.27;No.138 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：243 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：95 ] - 庞娟;
抗战时期是中国历史发展的一个特殊时期。这一时期中国正处于内忧外患的风口浪尖,一方面遭受日本帝国主义的侵略,另一方面国民政府统治腐败,再加之频繁发生的自然灾害,难民的数量不断增加,人民的生活苦不堪言。在此背景下,陕甘宁边区作为中国共产党领导下的一块乐土,大量难民不断涌入,难民问题也演变成了一个严重的社会政治问题。就抗战时期陕甘宁边区难民潮的形成原因和解决对策进行历史分析。
2014年02期 v.27;No.138 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：90 ] - 臧向东;
流行于山东费蒙地区的溜山梆子,自乾隆末年形成独立的剧种以来,长期受到沂蒙及周边地区人民的喜爱。但随着时代的发展,由于受到现代媒体冲击、经费紧张、传人断代等因素的影响,溜山梆子的演唱者日趋减少,曲牌、剧目渐失,生存境况堪忧。如何更好地抢救、保护和传承溜山梆子这一珍贵的地方剧种,已成为一项重要的工作。围绕溜山梆子的生存现状、剧团建设及艺术特色等方面进行调研,初步探索溜山梆子的保护与传承对策。
2014年02期 v.27;No.138 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：95 ] - 曹颖利;李增华;
《儒林外史》以讽刺的笔法展现了明代中叶形形色色的士林人物,由于作者吴敬梓运用片断式的结构来组织小说,所以文中绝大多数人物的性格呈现单一化的特征,缺乏丰富性和完整性。但笔者所论的匡超人则属例外,吴敬梓以饱含深情的笔墨具体描绘了一位青年儒生的发展变化乃至堕落的历史,极为发人深省。
2014年02期 v.27;No.138 139-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：758 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：88 ] - 林兴秀;
自然主义是19世纪后期发生于法国的一个重要文学思潮。自然主义在文学作品中广泛运用,杰克·伦敦"狗的小说"的创作具有鲜明的自然主义倾向,他的自然主义观点在《野性的呼唤》中得到了最充分的体现。从自然主义的概念出发,通过对《野性的呼唤》这部作品的主题以及小说中巴克的形象的分析,探讨自然主义在《野性的呼唤》主题中的建构,以期更好地理解文学作品中自然主义的运用。
2014年02期 v.27;No.138 142+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：1136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：79 ] - 杨红;
韩礼德在论述人际功能实现的手段时指出,呼语也是人际意义实现的一个手段,《红楼梦》中有大量的呼语值得研究。探讨刘姥姥三进大观园时如何恰当地使用呼语实现自己的交际目的。研究发现:刘姥姥善于使用呼语尤其是带有意识形态的呼语和贾府中人构建人际关系。一进大观园借助周嫂子与凤姐构建了人际关系谋得了可以维持生计的二十两银子,二进大观园与贾府中人构建了适宜的人际关系得以银两衣物满载而归,三进大观园知恩图报了却了凤姐临死前的心愿。
2014年02期 v.27;No.138 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：645 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：79 ] - 王雨晴;
汉语言文字在发展过程中产生了很多意象丰富、语义丰腴的词语,这些词语包含着丰富的主观感情,同时也彰显了汉语言文字的博大精深。通过对"秋千"一词起源、名称、发展的梳理和总结,旨在体现和丰富汉语言文字的文化精髓,让更多的人来了解汉语言文字,同时为汉语言文字学和民俗学理论研究提供有价值的参考。
2014年02期 v.27;No.138 145-146+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：64 ] - 冯慧珊;龚玲芬;
以系统功能语法中的人际功能为理论框架,以20篇优秀英文简历为语料,分析和讨论英文简历是如何通过语气和情态传递正面信息的,从而为英文简历的成功制作提供参考,为应聘成功打下良好基础。
2014年02期 v.27;No.138 147-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 吴琼;
基于关联理论的基本理论框架,结合电影《功夫熊猫》中字幕翻译的具体实例,探讨并归纳了《功夫熊猫》中的字幕翻译方法。结果发现,在电影《功夫熊猫》中字幕翻译者主要采用了三种翻译方法,即直译翻译法、浓缩翻译法以及化暗含为明示翻译法,以上三种字幕翻译方法相辅相成,极具互补性。这说明关联理论翻译观对于电影字幕翻译有着举足轻重的解释力,其中最佳关联性原则指导着字幕翻译者有意识地采用恰当的翻译方法,有效地使观众付出最少的努力便可以获得最佳的语境效果,从而欣赏到电影中精彩绝伦的片段和情境。
2014年02期 v.27;No.138 151-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：769 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：53 ] - 蒋慧萍;
对《红楼梦》中的委婉语翻译策略进行探索,阐释委婉语翻译的基本原则,以期能够更好地把握文学翻译中的文化差异现象,实现不同文化之间的有效交流。
2014年02期 v.27;No.138 155-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：56 ] - 郑敏芳;弋睿仙;
自然语言复杂多变,含"先行主语it"句看似简单实则变体多样。根据真正主语的语法特征,含"先行主语it"句可以分为it代替不定式结构、-ing分词短语、从句作形式主语三大类。每一类都有其独特的语法特征,每一类译法不尽相同。明确每一类句子的特征及其汉译方法对英语教学、汉英翻译及机器翻译都有一定的促进作用。
2014年02期 v.27;No.138 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：80 ] - 赵波;
英语习语是英语词汇的重要组成部分,有着鲜明的地域色彩、民族风格,反映了英语民族的风俗习惯、喜好禁忌,有着鲜明的民族色彩。要将英语习语原汁原味地翻译出来绝非易事,不仅要求译者有较强的语言技巧,还应有深厚的文化底蕴,对英、汉文化都有着深刻理解。
2014年02期 v.27;No.138 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：82 ]