黑龙江生态工程职业学院学报

2011, v.24;No.123(05) 92-93

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优化《数据结构》课程课堂教学的策略

崔学文;

摘要(Abstract):

《数据结构》是计算机软件应用专业的一门重要基础核心课,是进行程序开发设计的基础课。在遵循"以人为本"的课堂教学思路下,重视多种教学手段的运用,因材施教,开展分层次、差异化教学,充分激发学生的求知欲,提高教学效果和教学质量。

关键词(KeyWords): 以人为本;差异教学;分层次教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 崔学文;

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