黑龙江生态工程职业学院学报

2012, v.25;No.125(01) 96-97

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基于工作过程的整体橱柜设计专业课程开发探索与实践

李丹丹;

摘要(Abstract):

整体橱柜设计专业课程体系建设是在新职教理论指导下,围绕橱柜专业人才培养目标,根据橱柜职业岗位的任职和专业技术发展水平要求,参照相关职业资格标准,以能力为主线,进行整体橱柜设计专业课程结构和教学设计。课程体系设计符合橱柜产业高技能人才培养目标,满足橱柜专业相关技术领域职业岗位(群)任职要求,体现了工作过程导向课程体系的职业性与实践性,在高职专业课程体系建设方面具有一定的创新。

关键词(KeyWords): 职业岗位;职业能力;典型工作任务;人才培养模式;课程方案;课程体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李丹丹;

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