黑龙江生态工程职业学院学报

2016, v.29;No.152(04) 117-118

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中职学校“人文化”数学教学课堂的构建研究

梁勇;

摘要(Abstract):

以素质教育理念为引导,遵循以人为本的育人观念,对在中职学校数学教学中构建"人文化"教学课堂的重要意义进行阐述,对具体的构建途径进行探讨,其目的在于修正传统数学课堂教学的所存弊端,推进中职学校数学教学的改革发展。这对于提高中职学校数学教学的实用价值,促进学生综合素养的全面发展,具有现实意义。

关键词(KeyWords): 中职学校;人文化;数学课堂;构建

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 梁勇;

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