黑龙江生态工程职业学院学报

2010, v.23;No.115(03) 131+134

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英语课堂语境创设与儿童英语习得

冯极;

摘要(Abstract):

习得语言的目的是为了交际。运用所习得语言进行交际的能力的提高,仅仅凭借教师课上的讲解、学生的阅读是不够的。语觉论认为,儿童的语觉生长发育存在一个关键期。在这个关键期内,教师不但要教授他们相应的英语知识,培养英语技能,与此同时,还必须为儿童创设良好的学习英语的语言环境,打破沉闷的课堂学习氛围,从而有效地提高儿童英语的听说水平。就如何在英语课堂上,为儿童创设英语语境,使儿童在贴近生活,真实的语境中进行英语学习进行论述。

关键词(KeyWords): 语言环境;交际能力;真实性;相关性;语境创设

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 冯极;

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