- 刘刚;刘美多;
高职高专教育是我国全面实行素质教育的重要组成部分,实行导师制对于提高高职高专教育质量具有重要作用。对高职高专教育实行导师制的内涵、机制和相应措施进行了探索。
2007年04期 No.98 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：104 ] - 柴丽辉;柴丽波;
学校的质量是学校发展的灵魂,是学校的生命线,是永恒的主题。构建和谐学校要体现以人为本的教育理念,树立凝聚力工程、形象工程、质量工程、读书学习工程、干群团结工程。
2007年04期 No.98 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：97 ] - 苏丽娜;
随着高校贫困生的增多,贫困生的思想问题也越来越被人们所关注,贫困生的生活状况、心理健康等一系列问题也日趋凸显。研究贫困生的思想现状,关注贫困学生的心理健康问题,是高校思想教育工作的重点,只有倾注更多的关心、爱心,帮助贫困学生树立正确的人生观、价值观,才能真正使贫困生思想教育工作事半功倍。
2007年04期 No.98 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：104 ] - 王志贤;
素质教育的宗旨就是提高整个国民的素质;素质教育的目标就是造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的具有创新能力的社会主义事业建设者和接班人;素质教育的核心就是培养学生的生存能力、思维能力和组织能力。素质教育是家庭、学校和社会的共同责任。
2007年04期 No.98 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：99 ] - 曹光德;
“诚信”即诚实守信,它是一切道德之基石,是我们中华民族优良道德传统的重要内容。“诚信”是建设社会主义和谐社会、完善社会主义市场经济的基本要求。师范院校,其主要目标和任务是为社会培养和输送合格的人民教师,教师担负着人类文明传承的重任,认真研究师范生诚信教育问题是师范院校思想政治教育工作者义不容辞的责任。
2007年04期 No.98 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：57 ] - 贾宝刚;
如何建设和管理高校的语言实验室将直接影响着语言教学特别是外语教学,影响着语言实验室应有的作用及优势的发挥。笔者根据本人所在院校的发展现状,针对性地提出了高校语言实验室建设及管理思路方法。
2007年04期 No.98 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：107 ] - 苏永年;
提高林农基层干部培训教育教学质量,是顺应和谐社会新林区建设需要。干部培训应突破以学历教育为主,加快发展中、短期培训非学历教育。采取对话、互动、双向交流、师生平等的教育教学方法,及时增添适合实际工作需要的新知识、新的科学成果。充分利用现代动态教学资源,建立科学完整的教育教学考核、质量评估体系。
2007年04期 No.98 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 杨登山;王立明;成国强;
高职教育在培养目标、培养模式和学生素质方面具有特殊性,高职院校应树立“一切为了学生、一切为了家长、一切为了社会”的办学理念,改革传统教育模式,提高高职教育质量。
2007年04期 No.98 88-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：130 ] - 陈毓宏;
药学高职院校学生由于其学历和专业的特殊性,就业受到更多的局限,加强学生就业指导工作,显得更加重要和紧迫。当前在药学高职院校学生就业工作中反映出五方面的问题。做好药学高职院校学生就业指导工作,必须从四方面进行努力。
2007年04期 No.98 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 59K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：102 ] - 莫宏杰;
在哲学的教学中,利用意识具有能动作用的原理,利用矛盾普遍性原理,利用“两点论”原理,可以联系学生的心理实际对学生进行心理健康教育。不同的哲学原理对学生心理健康教育的方法和途径是不同的,通过课堂教学和社会调查法这两种形式来实现。
2007年04期 No.98 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：104 ] - 栾凤;
21世纪是知识经济时代。在经济全球化、教育国际化的大背景下,人才的竞争成为时代的主题。而要培养适合于国际市场需求的国际化人才,我国的教育,尤其是高等教育就必须积极地投入到国际化大潮中,不断改革和创新现有的教育模式,以满足时代的需求。就旅游文化开放式教学模式进行了初步的研究和探索,以期在改革的洪流中,与时俱进,紧跟时代步伐,谋求旅游教育的更大发展。
2007年04期 No.98 94-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：87 ] - 张传庚;
在当今高职高专院校,教师想在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课教学中收到较好效果,必须在教学观念、教学内容、教学方法、教学语言等方面进行改革,以激发学生的学习兴趣。
2007年04期 No.98 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：89 ] - 林国平;吴学晶;
探讨了利用网络开展大学生思想政治教育的途径与方法,提出了网络时代高校思想政治工作的思路与对策。
2007年04期 No.98 98-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 张旭;鞠晓峰;赵和生;陈静;
从动物科学和动物医学专业所开设的专业基础课程——动物学课程的实验环节入手,针对教学内容、实验类型、教学方法和考核方法等四个方面进行初步探讨,摸索出了一套利于激发学生学习热情、提高学生实践能力、增强创新意识的教学模式,以期为同类专业基础课程的实验教学环节提供参考。
2007年04期 No.98 100-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：99 ] - 刘明;范君华;
通过优化组合实验内容,改革教学方法,提高了实验教学效果,促进理论教学,调动了学生的学习热情,强化了实验的基本操作和基本实验技能;提高了学生观察、思考、分析、解决问题的综合能力;培养了学生勤奋、严谨的学风和良好的习惯,为学好专业课创造良好条件。
2007年04期 No.98 102-103页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：123 ] - 林红;
《花卉栽培学》是园林专业的重要基础课程,为了更好地让学生掌握花卉知识,笔者在多年的教学中进行各种有益的探索,不少方法得到学生肯定,取得了较好的教学效果。
2007年04期 No.98 104-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：95 ] - 莫治新;
《土地资源学》课程是资源环境专业的一门专业概论课,为了使学生既能掌握该学科的基础理论体系,又能及时了解学科的最新前沿,通过教学内容、教学方法等方面的改革来有效地提高该课程的教学质量。
2007年04期 No.98 106+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：85 ] - 吴君;
定义域是函数的重要组成部分,是函数赖以变化的基础,由定义域出发按照对应法则可确定函数的值域,函数定义域的变化直接影响到函数性质的改变。在解函数的有关问题时,若能把握住定义域的变化,可以大大提高解题效率。
2007年04期 No.98 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：70 ] - 刘俊杰;
实验课是根据教学计划和教学大纲的要求开设的,其目的不仅使学生验证和巩固所学知识,更重要的是培养学生掌握正确的实验方法和操作技能,培养学生科学实验能力以及良好的科学实验态度及作风。
2007年04期 No.98 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：96 ] - 马玉香;刘青广;
从《中国地理》课程综合性和应用性的特点出发,结合区域地理教学现状,分析了《中国地理》实践教学改革的必要性,提出了改革的主要途径。
2007年04期 No.98 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：241 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：85 ] - 陈俊媛;
提出了英语词汇教学的方法链,并对方法链的每一环节进行了分析,对词汇教学起到决定性作用的方法进行剖析和梳理,并加以递进式、链接式的重组和优化,从而总结出词汇教学的最佳方法乃至最优方式。
2007年04期 No.98 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 贾志颖;
提高英语课程教学效果,可以从以下四个方面着手:调动学生的情绪,激发学习的兴趣;以听力为切入点,调动学生的积极性;从朗读入手,介入会话,消除心理障碍;强化短文的阅读与写作训练,提高层次。
2007年04期 No.98 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：74 ] - 许雪梅;
影响《美术基础》课教学质量的问题主要有教师、学生、课堂教学与课后教学等因素,教学中应注重从实际情况出发,使相关因素有效改善,有机协同,这是全面提高教学质量的有效途径。
2007年04期 No.98 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：108 ] - 王秋成;连洋;徐威;
通过对高校体育场地设施资源、体育人才资源、体育资源共享等优势的深入分析,旨在解决制约社区体育发展的根本问题。指出高校体育资源面向社区开放是一条可行的途径,为全面促进社区体育发展提供决策依据。
2007年04期 No.98 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：100 ] - 林彬;
从高校体育课程改革的基本思路入手,构建了高校体育课程的目标、内容、设置和结构等新体系,提出了高校体育课程改革的新思路和发展模式。
2007年04期 No.98 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：93 ] - 张波;张艳华;
探讨了体育教学中影响学生心理健康的不良因素,以及将心理健康教育与体育教学相融合的途径。
2007年04期 No.98 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：83 ] - 赵廷强;
讨论了制约爆发力发展的诸多因素,为运动训练提供了理论依据。
2007年04期 No.98 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：76 ] - 姜宇;
多媒体网络教学已初具规模。当前一个紧迫的任务就是对多媒体网络教学进行评价。通过评价,显示多媒体网络教学的优势,从而推进多媒体网络教学健康发展。对多媒体网络教学进行评价,首先要具备评价的基础,为评价创造必要的条件,使评价得出的结论有说服力。对多媒体网络教学的评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行。
2007年04期 No.98 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 58K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：109 ]