- 刘伟伟;王磊峰;
系统总结了八一精神的时代价值,并对高职大学生思想政治教育工作现状进行分析,在借鉴前人的研究成果和详实的调查数据的基础上,对弘扬八一精神促进高职大学生思想政治教育工作创新进行深入的探索。
2013年05期 v.26;No.135 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 王茹春;杨岩;高波;初秀炜;戴莉;孙桂君;
高校思想政治理论课教育教学是"教"与"学"的双边互动性实践活动。作为教育者,思想政治理论课教育教学需要完成从"理论体系"向"教材体系"的转化,以及由"教材体系"向"教学体系"的转化,以解决"教师如何教""学生如何学"的问题,提高思想政治理论课的针对性、实效性。思想政治理论课实践化育人,实践化教学是实现两个转化的的突破口。提出以大学生参与型为表征的实践化育人系统思路,探索建立思想政治理论课实践化育人模式与实施体系。
2013年05期 v.26;No.135 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：41 ] - 孟雁鹏;支愧云;杨晓东;
以心理健康教育课的作用、特殊性及实施途径为出发点,通过以"生命之歌"为主题的活动教学案例,探讨大学生生命教育的模式,丰富和完善大学生心理健康教育课程教学体系,以期对大学生心理健康教育有所帮助。
2013年05期 v.26;No.135 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：38 ] - 池锐宏;
社会交换作为一种行为主义社会心理学理论,强调行为活动、行为活动报酬、价值认同感、生成价值等几个方面的互相交换,相互作用。高校贫困生是大学生中的特殊群体,高校辅导员可借助社会交换理论,针对高校贫困生普遍存在的心理问题,通过行为活动、行为活动奖励、恰当的褒奖方式、建立自信心等四个方面进行疏导,帮助他们健康成长、成才。
2013年05期 v.26;No.135 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：70 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 彭晓薇;
当前广东地区高校青年教师在价值取向方面存在着理想信念不够坚定、集体主义观念淡漠、功利主义倾向、轻视人文精神、育人意识弱化的问题。从发挥思想政治教育的导向功能、建立高效合理的调控机制、健全切实可行的保障机制等三方面寻求有效的对策,以消除高校青年教师在价值取向抉择中出现的消极现象。
2013年05期 v.26;No.135 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：42 ] - 陈茂松;宋佳馨;
民办高等教育正由大众化向特色化发展,形成独具特色的民办高等教育是当前所有民办高校的奋斗目标。面对新形势、新任务、新问题和新挑战,民办高校要加快辅导员队伍建设的步伐,着力建设一支高素质的专业化、信息化、职业化和现代化的辅导员队伍。从民办高校辅导员的工作现状、角色发展、队伍建设来探讨民办高校辅导员队伍建设。
2013年05期 v.26;No.135 58+70页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：36 ] - 张冬梅;衣淑娟;
尊师是中华民族的传统美德,高校应该营造大学生尊师氛围,使得传统美德能够继续传承下去。当代大学生尊师意识淡薄逐渐显现。通过对尊师意识淡薄现象进行分析,提出增强尊师意识的合理可行的建议,以彰显教师岗位的价值。
2013年05期 v.26;No.135 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：40 ] - 曹宇嫦;
"高职院校学生党支部书记胜任力状况调查问卷"是根据中国人民大学研究成果"高校学生党支部书记胜任力模型图"设计、编制而成的。共有51名高职院校的学生党支部书记参与了本次调查。调查结果显示,高职院校学生党支部书记队伍年轻但党务知识欠缺,常规工作基本胜任但创新不足,有奉献精神但能力不够。提高学生党支部书记胜任力的对策主要有抓好源头,加强培训,创新模式,借助网络。
2013年05期 v.26;No.135 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 104K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 李明灿;
网络在给大学生带来信息、知识的同时,也充斥着大量影响大学生成长的不健康内容。新时期高职院校网络思想政治教育存在着诸多问题。要更好地发挥思想政治教育功能,不断提升思想政治教育的渗透力和感召力,就必须积极探索网络条件下大学生思想政治工作的特点和规律,分析新时期高职院校网络思想政治教育存在的问题,探索针对"90后"大学生特点的网络思想政治教育对策。
2013年05期 v.26;No.135 63+76页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：43 ] - 左明扬;朱成友;曹艳;
为了实现培养高素质的技能性人才的目标,高职院校在学生综合素质培养方面都采取了相应措施,但很多学校仍存在重"测评"轻"培养"、培养效果不理想、或测评办法可操作性不强等问题。就做好素质教育第一课的设计、构建学生综合素质体系和素质教育课程体系、充分利用校园有形环境文化建设使学生处处受到熏陶、设计综合素质测评点、学生综合素质评定实施"三结合"和"四挂钩"等方面进行探索和研究。
2013年05期 v.26;No.135 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：36 ] - 王艳红;
"90后"大学生有着自己的梦想、信仰、追求,是实现"中国梦"的重要后备力量。近年来,随着各种文化思潮的相互撞击,多元化网络信息的影响,少数"90后"大学生理想信念动摇,价值观扭曲。分析当代大学生理想追求的现状,以"中国梦"为切入点,加强"90后"大学生养成、信念、爱国、受挫、信息化和审美等教育,引导他们实现"中国梦"。这对大学生思想政治教育工作是一个非常重要而实际的导向和要求。
2013年05期 v.26;No.135 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：447 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 葛书环;杨凤义;刘楠;
鲜明的办学特色是民办高等院校生存和发展的立足点,特色课程体系是办学特色的基本体现。特色课程体系所带来的"顶岗实习"和"团队输出"引发了系列法律关系。从法律关系主体入手,分析各类法律关系及其权利和义务内容。
2013年05期 v.26;No.135 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：31 ] - 林青;
高职院校办公室的工作综合性较强,是沟通上下的"咽喉",联系左右的"纽带",统筹协调的"中枢"。阐述新形势下高职院校办公室工作所面临的新挑战及职能作用,提出高职院校办公室提升服务质量的一系列措施。
2013年05期 v.26;No.135 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：41 ] - 黄润州;WUQing-lin;
中美两国都是木材工业大国,木材科学与工程专业人才的培养决定了木材工业发展的趋势。比较中美两国木材科学与工程专业的学科设置、培养层次和影响因素,探讨木材科学与工程专业技术人才培养目标及与其相适应的培养模式。
2013年05期 v.26;No.135 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：31 ] - 王健;赵申申;孙昌武;涂汉兵;
分析我国农业人才培养现状,地方农科院校人才培养特点,总结创新型人才培养特征及主要影响因子,并对学习策略引导、校园文化建设、课程体系完善和管理制度保障等影响因子进行说明。
2013年05期 v.26;No.135 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：41 ] - 辛士祥;许彦伟;刘志华;
《民办教育促进法》没有从根本上改变公办高校和民办高校发展的不平衡,民办高等院校生存和发展应该靠自己鲜明的办学特色。特色课程体系的建设是特色专业、特色民办高等院校发展的基础。从特色课程体系建设入手,探索民办高等院校的发展之路。
2013年05期 v.26;No.135 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：58 ] - 王妍;谭桂容;任慧军;
数值预报产品在气象业务中的广泛应用,使得我校大气科学类学生过分依赖数值预报产品而缺乏主观分析能力,导致预报准确率降低。通过分析现代天气预报业务现状和我校天气预报综合实习课程现状,找出问题的主要原因,并提出合理建议,以期提高教学效果,为地方气象台站培养高质量的应用型人才。
2013年05期 v.26;No.135 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：29 ] - 马红云;
"气象程序设计及绘图"是气象学科各专业的一门学科基础课,是本学科大学生业务素质和能力培养的重要环节。探讨开设"气象程序设计及绘图"课程的必要性,从教学目标、教学内容、教学方法和实践教学四个方面研究该课程在教学上的一些改革方法和措施,为课程教学改革提供新思路。
2013年05期 v.26;No.135 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 李忠贤;李碧兰;邓伟涛;彭丽霞;
短期气候预测是国内各高校大气科学专业的主干专业课程之一。为了更好地发挥该课程在大气科学专业建设中的重要作用,总结了南京信息工程大学短期气候预测课程建设和改革情况,为今后进一步加强该课程建设提供参考。
2013年05期 v.26;No.135 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ] - 王亚芳;梁榕;
高职院校学生顶岗实习是坚持以就业为导向、创新人才培养模式的重要内容,更是教学计划中综合性最强的实践性教学环节。如何有效地实施这一教学环节是目前顶岗实习教学中的难点。推行顶岗实习教学过程中的"四化",有助于解决实际操作中的难题。
2013年05期 v.26;No.135 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 曹井新;
在对数控加工实训平台进行功能定位的基础上,从物质文化、行为文化、制度文化和精神文化等四个层面对实训平台文化建设进行了总结。根据实训平台文化建设情况对教学项目建设进行了总结。
2013年05期 v.26;No.135 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：31 ] - 李华;连自宝;
建筑施工课程具有内容多、综合性、独立性和理论跨度大的特点,目前大多数高等院校的土木工程专业的建筑施工课程在教学内容上与工程实际存在较大的差距,应从提高教师教学水平、采用多媒体教学手段、重视施工规范、增加实践教学环节等几方面进行教学改革。
2013年05期 v.26;No.135 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 马克群;计陈;冯志敏;
对如何做好测量学实践教学中的课堂实验、集中实训周和野外实习等环节进行了探讨,分析与测量实践教学相关的几个问题。
2013年05期 v.26;No.135 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：32 ] - 刘刚;
依托甘肃林业职业技术学院会计与审计专业"订单式"人才培养的成功实践,总结归纳高职会计与审计专业"订单式"人才培养模式的实施程序。
2013年05期 v.26;No.135 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：41 ] - 林少群;
目前高职院校选取会计专业就读的学生越来越多,可是实习岗位及机会却供不应求。分析此状况形成的原因,提出建设校外实训基地及深化校企合作的措施,以增强学生的动手能力,为用人单位培养理论水平扎实、专业技能娴熟、综合素质水平高的会计人才。
2013年05期 v.26;No.135 94+138页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：39 ] - 丁慧;
提高高职教育质量,必须重视对高职院校教学质量评价体系的科学构建。基于高职院校软件技术专业教学质量评价体系构建基本原则分析,对软件技术专业教学质量评价体系的流程图进行详细阐述,以便为高职院校教学质量评价体系构建的研究探讨奠定基础。
2013年05期 v.26;No.135 95-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：36 ] - 陈丽算;
新课程标准要求:要建立教师为主导,学生为主体的教学模式。中等职业技术教育的目标是培养应用型、技能型的实践型人才。这就要求在教学中教师的教学方法、教学目标的设置都应与社会需求紧密结合。教师适时调整教学方法,设计科学、合理的专业教学模式,让学生对知识、对课堂感兴趣,变被动接收知识为主动掌握知识,同时强化学生的实践操作能力。
2013年05期 v.26;No.135 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 周芬芬;
概括大学英语教学改革与实践的现状,总结国内大学英语分级教学取得的成果,分析大学英语分级教学中存在的问题,旨在为今后的大学英语教学实践提供些许建议。
2013年05期 v.26;No.135 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：36 ] - 何柱;
成人在英语学习上有着不同于儿童和全日制学生的生理、心理和社会方面的特点,教师应该根据这些特点采取有效的教学策略,利用成人英语学习中的有利因素,消除不利因素,以帮助他们达到最佳的学习效果。
2013年05期 v.26;No.135 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：50 ] - 邓娟;
高职的英语教学要将英语与专业结合起来设置ESP课程。以武昌职业学院为例设置ESP课程并指出其师资及教材的来源。
2013年05期 v.26;No.135 103-104+107页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 王艳;
结合语言学理论,介绍背诵在英语语言输入及习得中的重要作用,探讨如何通过背诵输入来促进学生英语写作能力的提高。
2013年05期 v.26;No.135 105-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：44 ] - 江梅芬;
分析高职学生英语学习的现状及其他们学习兴趣不足的原因,探析高职学生英语学习兴趣的培养途径。
2013年05期 v.26;No.135 108-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 杨春会;
词汇教学是课堂教学的核心,寻找适当的教学方式提高体育专业学生词汇习得的能力是体育专业学生大学英语教学中亟待解决的问题。从语块角度入手,指出语块认知能力在对体育专业学生的词汇教学中的作用,并提出培养体育专业学生语块认知能力的策略。
2013年05期 v.26;No.135 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 韩红梅;
从德育的概念入手,陈述在英语课堂中渗透德育的必要性和可行性,并围绕德育内涵的三个方面着重阐述德育渗透于英语课堂的方法和途径。
2013年05期 v.26;No.135 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：34 ] - 郭靖;
本研究主要采用问卷调查法,对黑龙江省高校专业俄语阅读现状进行调查研究,宏观了解俄语阅读教学的整体情况,阐述俄语阅读教学中存在的问题,并提出解决策略以提高学生的俄语阅读水平和俄语教学效率。
2013年05期 v.26;No.135 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：43 ] - 贾鑫;
美育是人类认识世界和改造世界的一种重要手段,也是人类实现自身美化和塑造完美素养的一个重要途径。音乐鉴赏课是为了实现音乐的美育教育而使用的一个过程,也是学校为非音乐专业的学生提供音乐引导和音乐享受的重要途径。通过在音乐鉴赏的过程中,深刻认识到其美育功效,从而探索出音乐鉴赏课程中各种授课手段和方式,促进学生综合素质的发展。
2013年05期 v.26;No.135 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：49 ] - 薛红;
以社会主义和谐社会的建设与发展为研究背景,对礼仪教育在高校体育教学中的实施途径进行研究,其目的在于切实发挥体育教学的重要功能,提高学生的文明素质,推进高校和谐校园建设的发展。
2013年05期 v.26;No.135 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：41 ] - 陈玉丽;
在体育教学中动作技能与游戏有着密切的联系,合理运用体育游戏和动作技能,正确处理好游戏与动作技能的关系,把二者相结合,能够让学生在欢快的课堂气氛中锻炼身体,学习和掌握动作技能,达到良好的教学效果。
2013年05期 v.26;No.135 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：37 ] - 吕艺征;
儿童美术教育是文化教育中的一种,具有发展性与开放性的显著特点。儿童美术教育应整合家庭、社会以及学校等各方面的教育资源,通过与多元艺术的对话,引领儿童对不同文化的相似性、独特性进行了解与分享。主要针对多元文化背景下的儿童美术教育进行具体探讨,希望通过研究,能够为儿童美术教育研究的进一步发展作出自己的努力。
2013年05期 v.26;No.135 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：29 ] - 林潼;
服务是图书馆的生命线,是图书馆的核心工作。随着高职院校图书馆服务形式与内容的不断变化,只有全面提升图书馆员的综合素质,才能提高服务质量,实现高职院校图书馆的自身价值。
2013年05期 v.26;No.135 125+140页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：31 ]
- 杨春梅;
在云南民间,杨慎传说流传非常广,特别是在大理、昆明、保山、红河一带。这些传说是云南各族人民根据杨慎在云南的经历和生活进行创作的,老百姓将自己的愿望和爱憎都赋予了杨慎这个特殊的人物。杨慎传说反映了云南各族人民对杨慎的认识和评价。
2013年05期 v.26;No.135 126-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：21 ] - 杨立华;
一林有万叶,叶叶不相同。做文章心中要有格,又要不拘一格。从几个方面围绕"五味人生"等人物专栏探讨人物的采写技巧。
2013年05期 v.26;No.135 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 石菲;
嘉业堂藏书遐迩闻名,书楼主人刘承干亦被誉为近代私家藏书之巨擘。黑龙江省图书馆所藏嘉业堂旧藏稿抄校本,由于多种原因,其馆藏著录信息偶有错漏,如版本、书名等,以致部分抄本鲜被学人关注,亦不包含在全国古籍普查范围之内。对此错漏进行修订整理,藏以致用,服务学人。
2013年05期 v.26;No.135 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：36 ] - 王秀伟;
以中韩两国的影视制作和生产为切入点,通过比较中韩影视各方面的差距,阐述我们所得到的启发以及我们所能借鉴的经验,并针对中国影视今后的发展提出建议:中国影视要想有所突破和发展,就必须转变思维,改变模式。最后得出中国影视改革势在必行的结论。
2013年05期 v.26;No.135 133-135页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：530 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：29 ] - 任冰;尹燕;
20世纪50年代以来,美国学者提倡在比较文学中运用平行研究的方法,对多文本的内在美学价值进行探索,对比研究应运而生。从比较的视野出发,研究薇拉·凯瑟与海明威写作风格的异同:一个提出"不带家具的房间"理论,而另一位提出了"冰山的原则"。两位同为20世纪美国文学界的杰出作家,都勇于创新,都主张以少胜多、以一当十的写作风格,但两者简约的表现形式又是不同的。
2013年05期 v.26;No.135 136-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：24 ] - 丁文波;
通过对简·奥斯汀的《傲慢与偏见》中各色资本主义经济利益婚姻的分析,探讨金钱与爱情在美满婚姻中的地位和作用。
2013年05期 v.26;No.135 139-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：27 ] - 李天昕;
金庸先生用他的十五部小说为我们构建了一个丰满的武侠世界,除了刀光剑影还有许多令人向往的绮丽的爱情故事。特别是大侠们对几个女孩子爱情的描写,更加体现了他的大侠精神和对爱情的向往。
2013年05期 v.26;No.135 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：421 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 王思露;
关联理论是Sperber和Wilson于1986年在《关联:交际与认知》一书中提出的关于交际与认知的理论。理论提出后国内外学者对其做了大量研究,然而对于政治话语的关联性研究来说较少,对于十八届中央政治局常委见面会中习近平总书记讲话的口译研究还没有出现,因而笔者使用文献回顾的方法,以十八届中央政治局常委见面会中习近平总书记的讲话为例,以关联翻译理论为理论基础对政治话语的口译策略进行研究与分析,以期为后人的研究提供借鉴。
2013年05期 v.26;No.135 144-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：29 ] - 王晓蓉;
旨在探讨英语谓语动词的选择在翻译教学中的应用。从课堂教学入手,对汉译英选择动词时需要注意的三个层次:动词的正确、动词的精确或恰当以及动词的生动进行分析,以提高学生们对英语动词的特性的把握,进而达到翻译水平的提高。
2013年05期 v.26;No.135 147-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：34 ] - 苍静波;
语言习得与思维的发展密不可分。自人类产生之初,就一直探索自我和世界的关系,在此过程中,人类语言中的人称代词的出现使人类把握自我和外部世界的思维方式变得更加清楚。思维和语言具有层次性、跳跃性和缠绕性。人称代词的自指功能使其在语言习得上变得困难。儿童的认知心理机制的动态平衡功能的发展使得儿童能够最终习得一门语言。
2013年05期 v.26;No.135 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：30 ] - 熊敏娟;
张爱玲作品中比喻的高妙之处在于超越了一般比喻中的形似,而更加注重神似。通过考察《金锁记》的比喻用法,可以看出张爱玲高超的或虚或实的写作手法。在她的笔下,本体和喻体之间的形似或神似使得它们语义上的联系是常规的,而本体和喻体之间的形神兼备又使得它们在语义上产生了临时的联系。
2013年05期 v.26;No.135 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：35 ] - 刘晓佳;
随着会话分析研究方法的兴起和发展,越来越多的国内外学者致力于对日常会话的研究。不仅如此,国外的许多学者已将会话分析的基本理论应用到了医患谈话的探讨中来。然而,很少有研究涉及到第三方在医患谈话中的作用。在我国,第三方陪同患者就诊是一个非常普遍的现象,因此研究第三方与医生的谈话有着重要的现实意义。通过采用会话分析的研究方法,深入探讨了第三方在陪同患者就诊时,在陈述病情这一环节中所起的作用。
2013年05期 v.26;No.135 154-155页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：32 ] - 姜晓辉;
句法构词方式更多用于俄语术语词组的构成,句法构成是丰富术语词汇最能产的手段。探讨法律术语的句法构词方式。
2013年05期 v.26;No.135 156-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：34 ] - 许媛;
非语言交流在人类之间的交流特别是跨文化交流中起着非常重要的作用。但是,目前的研究多半着眼于语言交流方面,关于非语言交流的研究则比较少。以日常生活中的道歉场景为中心,搜集中日两国电视剧中的准自然会话场景,从"声音"的"音调"和"节奏"两个方面考察中日两国非语言表现的异同点。并且从人际关系的角度分析"亲疏关系"和"上下关系"对非语言表现产生的影响。考察结果如下:中日两国的道歉场景都伴随有"音调变化"和"节奏断续"的非语言表现,其中日本的场合更加明显。此外,在人际关系方面,中日两国道歉场景的非语言表现都更多地受到上下关系的影响,而日本人所受的影响更大。
2013年05期 v.26;No.135 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：38 ]