- 申峰源;
传统相关市场界定是在单边市场的基础上进行的,而互联网企业相关市场界定则需要在双边市场条件下进行。人人网诉百度案、360诉腾讯案就是沿用传统的单边市场的思维,在相关市场界定中显现了传统方法在其适用的不足及互联网企业相关市场界定的复杂性。对互联网企业相关市场的界定,应该是在对互联网企业竞争模式及商业模式即双边市场充分认识的基础上,将我国相关企业的竞争状况及反垄断政策相协调才可能得出合理的结论。
2018年02期 v.31;No.162 34-35+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：210 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：52 ] - 黄洁;王启欣;
P2P网络借贷,即个人对个人的贷款,是一种通过互联网进行贷款的新型借贷模式,近几年来在我国迅速发展。然而因缺乏完备的法律监管体系,P2P网络借贷平台的监管呈现无序的状态,导致了一系列问题的出现。依据我国的实际情况,借鉴域外成功的监管经验,完善立法,使P2P网络借贷平台在我国的发展更为稳定和规范。
2018年02期 v.31;No.162 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：70 ] - 柯友乐;熊琰琰;
当前,依托数字技术创造出来的云计算技术正在对传统环境下的各种制度造成冲击,著作权制度亦不例外。著作权是著作权人对其予以独占使用并排他的权利。著作权的这一基本权利属性在云计算环境下并未发生改变。但在云计算环境中,传统著作权制度中著作权人的诸项权利平衡状态已被打破,需要构建新的利益平衡机制。著作权交易市场理论可用于解决云计算环境中各方利益的冲突,平衡著作权人诸项权利的关系。
2018年02期 v.31;No.162 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：143 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ] - 艾军;
以文化差异理论为基础,将跨文化能力维度置于管理沟通语境下进行剖析,对传统"跨文化能力"维度重新理解和分类,确定个体特质、跨文化知识、跨文化意识和态度、交际语言能力的四个维度并加以简要论述,期望对于管理语境中的跨文化能力构建研究有启示意义。
2018年02期 v.31;No.162 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：352 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 吴迪;张艳;李俊雅;王冠;
目的:对员工职业心理状况进行理论维度探索,编制适用于员工的职业心理状况问卷。方法:采用探索性因素分析和验证性因素分析。结果:员工职业心理状况调查问卷由心理健康问卷六个因子和职业压力问卷七个因子构成,各维度的内部一致性系数为0.854-0.861、0.780-0.841,因子的累积贡献率为75.729%、59.671%。结论:员工职业心理状况调查问卷具有良好的信效度水平,符合科学测量的要求,可以应用于员工职业心理状况方面的测量,是心理学测量的有效工具。
2018年02期 v.31;No.162 44-45+84页 [查看摘要][在线阅读][下载 212K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：38 ]
- 郭文强;
习近平总书记在2013年提出"精准扶贫"的战略思想,这是我国社会救济理念的创新,也是可持续发展观在社会救济领域的突出表现。从我国社会救济制度的现状入手,探析我国社会救济中存在的问题。对不同的国家进行比较研究,提取不同社会制度下国家的社会救济制度的优缺点,吸取这些国家在社会救济制度实施过程中的成功经验,从而为我国的社会救济制度研究找到出路,解决我国社会救济制度遇到的现实难题。
2018年02期 v.31;No.162 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：462 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：78 ] - 赵婷;
当前,公共文化服务体系建设成为我国文化发展战略的热门话题,政府不断转换其职能为更多人提供文化服务。然而特殊群体基于其特殊性,在公共文化服务中往往成为被忽视的人群,政府应该针对其特殊的需求提供特殊的文化服务。通过对公共文化服务中特殊群体的界定,对有关特殊群体公共文化服务的现有立法进行规范分析,探讨其中存在的问题及原因,以期完善特殊群体公共文化服务立法。
2018年02期 v.31;No.162 49-50+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 93K] [下载次数：125 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：66 ] - 杨磊;
阐述行政管理现代化的内容,同时提出了行政管理现代与政治现代化之间的关系:政治现代化为行政管理现代化提供支撑作用,行政管理现代化促进政治现代化发展。论述行政管理现代化与政治现代化之间的相互影响,以期为研究人员提供参考。
2018年02期 v.31;No.162 51-52+64页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：187 ] - 刘芝澄;
社区教育本土化学习资源的开发和利用是丰富社区教育内涵发展,获取高效成果的一种理论探索和实践操作。通过文献研究阐述社区教育本土化学习资源开发和利用的内涵。在此基础上,结合课题研究,采用经验总结法提出社区教育本土化学习资源开发和利用实施路径:调查评估社区居民需求,盘点汇总本土化学习资源,梳理筛选有效学习资源和开发利用优质课程资源。
2018年02期 v.31;No.162 53-54+81页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：81 ] - 辛程;李佳宏;邹丽丽;
在京津冀协同发展和冬奥会成功申办的大背景下,结合河北省区域经济的特点,通过对张家口几所高校复合型外语人才培养现状的调查,分析复合型外语人才培养存在的问题,提出河北省复合型外语人才培养策略,为培养冬奥会志愿者服务型外语人才和建立河北省复合型外语人才长效机制提供借鉴。
2018年02期 v.31;No.162 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：132 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：182 ]
- 董蒙蒙;
审判中心主义诉讼理念的贯彻实施,关注到了庭审的重要性,为律师能够进行有效的辩护提供了制度保障。但是现行《刑事诉讼法》只是着力扩大了刑事法律援助的范围,对于法律援助中的质量却没有给予同样的关注。面对近期出现的国家监察体制的改革可能对审判中心带来的冲击和我国的辩护现状,应把握好审判中心主义和辩护质量之间的关系,从现实出发,结合目前的司法体制的变化,以严格司法为保障,构建辩护质量的制度体系。只有这样才能真正实现审判中心主义下的控辩平等对抗,提高辩护质量。
2018年02期 v.31;No.162 58-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：321 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：40 ] - 周予;
拟制自认不单是秉承辩论原则,也是诚实信用原则的体现。目前,其本身仍然存在法律规范落后、缺乏惩罚措施、司法判定难、法院消极应对等问题。拟制自认应当借鉴其他国家或地区经验,立法细化,完善制度,制定配套措施加以保障。
2018年02期 v.31;No.162 62-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ] - 沈奥洲;
辩诉交易制度起源于美国,自其诞生之日起就在美国的刑事诉讼中扮演着极其重要的角色。对美国辩诉交易制度的产生原因、背景、制度特征和范围等方面进行分析,为辩诉交易制度与我国刑事诉讼中的相关制度做比较论述奠定基础。针对当前我国理论界对辩诉交易制度能否在中国适用的争论,指出在合理吸收其制度内核的同时,应该看到我国与美国在诉讼模式、刑事司法制度以及思想理念上还存在诸多差异,应结合中国的实际,根据国情进行理性的判断,现阶段辩诉交易制度在我国尚不可行。
2018年02期 v.31;No.162 65-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：358 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 方婷;
2013年《刑事诉讼法》对于证据证明标准内容增添了新的元素,促进了刑事证据证明标准在实践中的灵活运用,推动了法制与法治的发展。目前在我国学术界,对于"排除合理怀疑"的定义仍然存在不同的观点,如何在司法实践中推动该证明标准的发展也成为了重大难题。在我国语境下,应立足于我国法治理念与司法实践,对"排除合理怀疑"进行合理定位,明确"排除合理怀疑"标准的适用主体,明确其与"证据确实、充分"的关系,健全无罪推定制度,以完善"排除合理怀疑"在我国的适用。
2018年02期 v.31;No.162 68-69+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：417 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：84 ] - 丁晓;
我国社会正处于经济变革转型阶段,大量新型矛盾、纠纷涌入法庭,基层法院应接不暇,突出表现为"案多人少",因此,在司法改革进程中探索基层人民法庭多元化纠纷解决机制很有必要。以基层家事纠纷为视角,分析基层人民法庭多元化纠纷解决机制的功能,针对基层家事纠纷现有的公力、社会、私力三方面救济途径,对人民法庭多元化纠纷机制构建提出设想。
2018年02期 v.31;No.162 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：756 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：90 ] - 游稀杰;
近年来,非法集资犯罪案件数量剧增,一定程度上影响了社会稳定,同时也给司法机关和行政机关的认定带来了困难。总结近几年非法集资案件的基本情况,分析非法集资案件在罪与非罪、此罪与彼罪的司法认定,即罪与非罪主要是区分非法吸收公众存款罪和民间借贷问题,厘清"非法性""公开性""利诱性"和"社会性"的特征;对此罪与彼罪的界定问题,应着重分清是否"以非法占有为目的"。对涉案财产的处置,实践中主要有两种处置方式:公安机关先期处置方式和资产处置领导小组全面处置方式;理论上,有三套程序可供选择:行政处置程序、刑事诉讼程序和商法清算程序。通过总结比较,采用政府为主导的专案组形式更加贴近生活的需要。非法集资案件的司法认定,应遵循法律规定和把握"以非法占有为目的"的内涵;对于财产处置,应多部门协同合作解决群众上访问题。
2018年02期 v.31;No.162 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：330 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：86 ] - 宋平;
精神障碍是由于精神疾病引起的认知障碍,它在刑法上的意义是导致行为人辨认能力和控制能力的不同程度的丧失。精神障碍者作为特殊的犯罪主体,虽然受到刑法的特殊保护,但保护力度仍有待加强,相关制度仍有待完善。就精神障碍者犯罪后刑事责任的负担问题以及他们刑事责任能力的大小进行讨论,满足司法实务的需要。
2018年02期 v.31;No.162 76-78+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：563 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：55 ]
- 耿聪;王文波;
高校教师的人文素养关系到高等教育事业的发展水平和建设高度,具有较高人文素养的教师队伍是全面落实素质教育的根本保障。提升高校教师人文素养对深化教育教学改革、建设高水平大学具有重要的现实意义。提升教师人文素养需要高校在教育管理方面积极推进,需要教师自身不断积极进取。
2018年02期 v.31;No.162 79-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：56 ] - 陈君;闫静;
外迁高校教师幸福感的高低某种程度上决定了外迁高校人才培养质量的优劣。问卷调查发现,河北省外迁高校教师幸福感与学校通勤、职称晋升、学校住宿和学校饮食等条件有着密切的关系。外迁高校教师幸福感的提升需要高校教师在自身修为方面多下功夫;外迁高校应在物质和精神方面采取有效措施;各级政府为外迁高校提供更多的财政援助和配套设施;地区社会以一定的社会网络为基础为教师提供社会支持。
2018年02期 v.31;No.162 82-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 余淼;
阐述"工匠文化"的内涵及构建"工匠文化"的意义,分析高职院校"工匠文化"培育存在的问题,并且阐述"工匠文化"建设的途径。
2018年02期 v.31;No.162 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] [下载次数：93 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：78 ] - 马晖;王权;
高职学生工匠精神的培育和实践能力的提升,是打造中国特色高等职业教育的必然选择。工匠精神就是刻苦钻研精益求精的工作精神,体现的是职业道德和精神品质;实践能力就是指吸收知识、形成能力、解决问题和适应社会的能力,是自我成长、成才和成功的综合能力。对于高职大学生来讲,将工匠精神和实践能力有机结合,以新时代匠心精神为标杆,不断练就过硬的实践能力和操作技能,培育创新精神和坚韧的工作作风,为新时代社会主义建设培养优秀的大国工匠。
2018年02期 v.31;No.162 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：128 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：81 ] - 苑帅民;李肖凯;肖帅;陈佳鹏;
目前大学生创新创业训练计划项目(以下简称"大创"项目)是各高校关注的焦点,涌现出许多优秀成果,但区域协作率偏低,未形成区域协作体系。通过研究项目区域协作存在的困境,分析成因,找出解决项目区域协作困境的对策,从而促进"大创"项目区域协调体系的建立和发展。
2018年02期 v.31;No.162 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 尹敏;
在大学生创业过程中,创业团队发挥着至关重要的作用。了解大学生创业团队的特点,明确其功能定位,是开展好大学生创业工作的重要前提。
2018年02期 v.31;No.162 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：50 ] - 曹庆傲;朱佩伦;唐艳秋;
余秋雨教授的系列著作,对健全人格的构建都有所提及。针对现今大学生人格不健全现象,对高校大学生的人格培养工作进行反思,指出存在的问题,并结合教育工作经验和相关读书启迪,探索大学生健全人格的培养措施。
2018年02期 v.31;No.162 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：89 ] - 刘星;
在国家大力推进供给侧改革的背景下,地方本科院校应该从人才的培养、供给两方面入手实现"教育的供给侧改革"。以贵州省的七所地方本科院校的学前教育专业为例,基于教育供给侧改革的视角,对该专业的人才培养方案进行研究。
2018年02期 v.31;No.162 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：279 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：226 ] - 王谦;
高校应根据信息技术的发展与全面普及实际情况对高校管理工作进行深入改革,合理利用信息化技术加强对学生的管理,从而提高学校的管理效率。高校信息化平台的构建,能够为学生管理工作提供更为高效的、安全的、全面的决策支持,使各项工作决策更具科学性。创新高校学生管理信息化研究,对实现大学生管理工作的现代化具有深远意义。
2018年02期 v.31;No.162 100-101+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 241K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：64 ] - 武懿斌;
在时代问题上,中国共产党有着精准把握,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。基于十九大理念,对高校思想政治教育问题及发展方向展开分析,并提出高校思想政治教育模式的创新发展途径,从而为关注这一话题的人们提供参考。
2018年02期 v.31;No.162 102-103+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：371 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：172 ] - 方延玲;
习近平总书记在十九大报告中强调,要坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。大学生党员作为党员队伍中的重要组成部分,肩负着神圣而光荣的历史使命,但当前存在对大学生党员的责任意识教育较弱现象。在全面从严治党背景下,探讨这一问题形成的主要原因及解决路径,以从源头上确保党员队伍的先进性与纯洁性。
2018年02期 v.31;No.162 104-105+110页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：63 ] - 颜润芝;李克龙;
军校关乎祖国国防安全,探索出一条适用于军校学生的社会主义核心价值观教育路径尤为重要。"两弹一星"精神和社会主义核心价值观在诸多方面存在着共通性。军校应将"两弹一星"精神作为桥梁,创新培育方式;将理论课程与实践活动相结合,充分武装思想;狠抓"两弹一星"精神典型,在弘扬"两弹一星"精神中培育社会主义核心价值观。
2018年02期 v.31;No.162 106-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K] [下载次数：290 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：169 ] - 黄玫蕾;
由于心理敏感、情感挫折、学业压力、就业压力等因素的影响,抑郁症已成为高校学生一个比较突出的问题。医科专业院校学生由于学习年限长、学业任务繁重、社会竞争激烈等原因,更易产生心理问题。结合医科大学思政工作实际,通过加强学生"精神成人"教育、培育健康的校园文化、建立健全的心理危机干预体制等措施,有效预防医学生抑郁症的发生。
2018年02期 v.31;No.162 108-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 173K] [下载次数：267 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：72 ]
- 张树奎;刘贵香;谢保峰;
针对校企深度融合下江苏海事职业技术学院与航运企业启动的"分层分类培养计划",对计划实施的必要性进行阐述,就课程体系建设提出了"课程群+课程模块"的体系结构,就保障制度建设研究了质量评价主体、评价标准、奖励制度,并探索了计划实施的政策与经济支撑制度。研究的阶段性成果对计划的实施具有一定的参考借鉴意义。
2018年02期 v.31;No.162 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：63 ] - 赵宇;
以就业为导向分析金融学专业实践课程体系的建设对于应用型本科高校的重要意义。以宽口径、全覆盖、立体化、需求导向、一贯到底为原则,以岗位职业标准为核心,通过构建金融学专业实践课程模块以及多元化专业实践课程评价体系来实现金融学专业实践课程体系的构建。
2018年02期 v.31;No.162 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 243K] [下载次数：185 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：84 ] - 孙丽霞;
任何专业的学习都是以就业为最终目的,所以,应该明确以促进高校毕业生就业为重点的教学目标。然而财会专业的教学却一直偏重于理论教学,因而关于财会专业教学体系的改革和创新研究重点应该突出实践教学的重要性。从财会专业教学体系的现状和存在的问题着手,根据有关教学改革政策要求,提出财会专业教学体系改革与创新的建议,以实现更科学、更有效的教学。
2018年02期 v.31;No.162 117-118+121页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：80 ] - 王艳宇;
党的十九大报告将"深化供给侧结构性改革"列为"建设现代化经济体系"的首要任务。供给侧结构性改革就是以调整的方式,改革无效和低效供给变为有效和中高端供给,使供给侧和需求侧得到平衡。应用在教育领域则是指高校人才培养、人才供给要满足社会的需求。从当前跨境电商专业人才存在的问题和人才培养模式、内容、手段入手,探索跨境电商创新人才培养新模式。
2018年02期 v.31;No.162 119-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：65 ] - 原文娟;
高职市场营销专业人才培养仍旧存在实践性较差、实习效果难以保证、职业适应性较差等问题。高职市场营销专业"职场化"人才培养的目标不仅仅是提升学生的技能,更应注重提升学生的"职业素养",包括职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能等综合素质。基于此,提出高职市场营销专业"职场化"人才培养应建立全方位的"职场化"体系,实施"实践化"课程、"职场化"培训和"岗位化"实习。
2018年02期 v.31;No.162 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：207 ] - 朱旭琴;
课程考核作为教学的一个重要环节,是检验教学目标、教师教学质量和学生学习效果的主要手段,对整个课程教学具有评价、反馈和指导作用。以"餐饮服务与管理"课程为例,分析高职课程考核中存在的问题,并结合高职人才培养目标和职业本位特点,提出高职课程考核改革创新的具体措施,以期为高职课程考核改革提供参考,更好地推动高职课程教学改革,为高职院校培养高水平技能型人才提供保障。
2018年02期 v.31;No.162 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：158 ] - 陈长春;
职业教育倡导产教融合、工学结合。介绍"做学教"一体化教学模式的内涵,阐明职业学校电工电子专业实行"做学教"一体化教学模式必要性,对该教学模式的构建和实施方法展开探讨。
2018年02期 v.31;No.162 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 287K] [下载次数：88 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：182 ] - 周登科;
"机械制图"教学过程中很多理论较为抽象,需要借助实物模型、多媒体课件完成教学活动,但这些传统教学方法存在明显的不足,即使学生能看到最终结果模型,但对制图过程没有深刻体会,也难以理解与掌握理论知识。鉴于此,以UG虚拟模型方法为切入点,分析其在"机械制图"教学中的应用,以期提高课堂教学质量与效率。
2018年02期 v.31;No.162 130-131+149页 [查看摘要][在线阅读][下载 377K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：54 ] - 庞珺芯;
回顾2008年1月1日-2017年12月31日,国内CSSCI来源期刊中基于建构主义理论的英语教学研究的主要成果。研究内容包括对研究方法、对象、功能的分类统计;对外国语类核心期刊的文献依据研究内容进行详细的梳理和归类,并试图作出评价与思考。研究发现:该领域主要以本科生为研究对象,高质量的研究成果和研究数量不多,研究方法单一传统,研究内容有待向微观领域扩展。该研究旨在展示近十年来建构主义理论在我国英语教学中的研究进展。
2018年02期 v.31;No.162 132-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：300 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：106 ] - 陈碧梅;鲍海春;
培养具有思辨能力的创新型人才,是高校培养英语专业学生的战略性目标之一。通过问卷调查,发现英语专业课程在教学目标、教学重点、教学方法存在一定问题,导致培养出来的学生普遍思辨缺席。在此调研基础上,借鉴前人研究成果,结合多年的教学经验,建构了一个提高思辨能力的翻转课堂教学模型,并进行了为期一学期的教学实验,结果表明,该模型有助于提高学生主观能动性,加强小组合作能力和强化思辨能力。
2018年02期 v.31;No.162 135-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：78 ] - 李玲玲;
全球经济贸易一体化的深度发展,使得社会对能够熟练运用英语的经管类人才需求剧增。但当前大多数财经类高校公共英语教学并没有彰显出财经类高校的专业优势,教学效果不尽如人意。鉴于此,从如何提高公共英语有效教学、提升教学质量和人才培养质量入手,分析当前财经类高校英语有效教学面临的问题,就如何设置财经类高校公共英语教学目标,调节课堂气氛和转变教学模式,合理设计、利用课堂活动,制定科学评价体系四个方面进行论述,旨在为财经类高等院校英语教学提供可行性建议。
2018年02期 v.31;No.162 138-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：75 ] - 潘丽萍;侯松;王旭华;
通过对当前英语教学中存在问题的统计分析,依托在线开放课程平台,利用英语课前、课上和课后教学实践活动验证英语online+offline教学新模式下的教学设计、教学组织形式、教学方法手段、考核评价方式等对英语教学效果的提升作用。
2018年02期 v.31;No.162 140-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：61 ] - 李佳诺;
对"LAPEMA"模式的高职外贸函电教学模式的概念和特征进行阐述,指出优秀的高职外贸函电教师不足、学生英语成绩普遍不够好、外贸函电教材作用比较弱等三方面的高职院校外贸函电教学现状的不足之处,并从教学内容的设计、教学载体的应用、教学方法的应用、小组合作的设计、教学过程评价的设计等五方面思考基于LAPEMA的高职外贸函电教学应用设计,以期能推动我国高职外贸函电教学的发展,强化教学效果,提升学生外贸实践能力。
2018年02期 v.31;No.162 143-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：44 ] - 谢炆炆;
近年来,智能手机已在大学生中普及,手机英语学习软件也如雨后春笋般涌现,这些APP以其方便、快捷、实用、有趣等特点吸引了大批英语学习者。基于此,从阐述移动学习的相关概念及理论基础出发,分析认为,手机APP的移动学习应用于高职大学英语教学中是切实可行的,可以进一步设计移动学习的教学模式和教学活动,提高学生的自主学习能力和英语语言技能。
2018年02期 v.31;No.162 146-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 257K] [下载次数：741 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：79 ] - 张嫒馨;
以"产出导向法"(POA)为指导,采用POA的教学内容和"师生合作评价"(TSCA)教学,把翻译运用于某高校2016级翻译硕士学生的英语写作教学设计进行教学实验。实验结果和学习产出数据表明,学生的英语写作能力得到显著提高。"产出导向法"为高校英语写作教学提供了一个新的研究视角。
2018年02期 v.31;No.162 150-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：525 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：64 ] - 黄小群;
聚焦104位高职"专转本"学生两年的英语写作过程,了解其现状及存在的问题,提出建议:仔细审题,理清思路;勤于记忆,形成特色;重视衔接,精于提炼;品读习作,互助提高,从而写出高质量的英语作文。
2018年02期 v.31;No.162 152-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：104 ] - 刘菊嫒;
借助CiteSpace软件,以2005-2017年我国CSSCI期刊发表的翻译教学论文为样本,对国内翻译教学研究整体趋势及发展程度、高产作者及研究机构、主题词聚类、被引期刊、高影响力作者等进行分析。研究表明,近十几年来,国内翻译教学研究的热点是翻译能力、翻译理论、语料库、翻译课程、翻译教材、翻译方法等。就整体情况来看,国内翻译教学研究呈上升趋势,但不同年份上下波动明显,论文发表与科研活跃地区分布不均匀,国内翻译教学尚未形成独立的研究场域。此外,研究层面单调,研究对象较集中,研究方法单一。有必要深化研究层面,拓展研究对象,开展跨学科及综合性研究,并采用多元研究方法,重视实证研究。
2018年02期 v.31;No.162 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 401K] [下载次数：408 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：66 ] - 王露;
以CNKI数据库为依据,检索2008—2017年收录的全部期刊中语料库语言学研究论文,借助可视化软件Cite Space对其题录信息进行科学知识图谱分析。通过考察语料库语言学研究高频关键词和高产作者(机构),重在揭示国内语料库研究与实践的热点领域,以期对国内语料库语言学的发展现状问题进行剖析,并展望未来的发展趋势。
2018年02期 v.31;No.162 158-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：679 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：76 ]