生态与环保

• 基于CiteSpace的国内矿山生态修复研究热点与趋势分析

  王盼盼;张兴贤;马梦;

  为探究我国矿山生态修复领域的研究热点与演变趋势，基于中国知网(CNKI)2010—2025年核心期刊文献，运用CiteSpace文献计量软件进行可视化分析。结果显示：(1)高频关键词共现和聚类分析表明，矿山生态修复、植被恢复、土地复垦、土壤重构等是该领域的研究热点；近年来“碳中和”成为新兴焦点。(2)时间线和突现词探测揭示研究发展呈现三阶段特征：2010—2014年聚焦土地复垦、植被恢复等基础工程修复技术，2015—2019年针对高寒矿区、重金属污染区等特定场景开展技术攻关，2020—2025年在“双碳”目标驱动下，逐步形成“生态修复+碳汇增容”协同治理理论框架。

  2025年06期 v.38;No.208 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1878K]
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• 青海湖国家公园跨行政区生态协同治理模型建构——基于扎根理论的政策文本研究

  尹露;羊中太;

  为贯彻落实新时代环境治理体系、实现治理能力现代化建设的目标和跨行政区生态环境良好治理，借助Nvivo15软件，针对2010—2024年间国家及地方发布的与青海湖国家公园跨区域生态协同治理相关的政策文本，展开编码工作。在此基础之上提炼出该治理过程中的相关影响因素，并通过理论饱和度检验确保研究的严谨性，构建具有科学性与合理性的生态协同治理模型。青海湖国家公园跨区域生态协同治理模型包含4项一级指标、13项二级指标及463项三级指标。研究发现，当前青海湖国家公园跨区域生态协同治理仍面临主体权责界定不清、资料供需错配等现实问题。未来须从多维度发力，切实提升该区域生态协同治理的整体效能。

  2025年06期 v.38;No.208 7-14+85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1467K]
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城建与园林

• 融合MSPA与地理探测器的城市冷源识别与生态网络构建研究

  林文洁;陆东芳;

  城市热岛效应已成为制约城市可持续发展与人居环境质量的重要挑战。现有研究多聚焦于孤立蓝绿空间的冷却功能，忽视了冷岛间协同作用与网络整体效能。以漳州市主城区为例，提出一种“冷源识别—阻力构建—网络优化”三位一体的城市冷岛网络构建方法。研究采用地理探测器、MSPA及廊道建模技术，在漳州主城区构建“冷源—阻力—廊道”协同冷却网络。结果表明：(1)基于相对地表温度与MSPA形态学分析，发现2 000 m距离阈值下景观连通性最优，识别47个核心冷源斑块，主要分布于蓝绿空间；(2)综合阻力面呈中部高、外围低的空间分异，建成区与连片耕地构成主要热阻力屏障；(3)提取多级冷却廊道110条(重要廊道29条、一般廊道76条),总长185.87 km,同步定位50处冷却节点于破碎生态空间及76处加热节点于建筑密集区；(4)提出冷源地系统保育、断裂廊道分级修复、热阻力区生态改造策略，增强区域热环境调节能力。

  2025年06期 v.38;No.208 15-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2065K]
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农林研究

• 绿色表达对绿色农产品溢价支付意愿的影响研究

  庞琰;王绪龙;

  绿色农产品的绿色属性不仅满足了人们对健康食品的需求，也成为企业营销的一个卖点。基于SOR理论、信号理论和涉入理论，运用线性回归分析方法，分析绿色表达对绿色农产品溢价支付意愿的影响机制和边界条件。研究结果表明：企业绿色表达对绿色农产品溢价支付意愿存在直接的正向影响，漂绿感知在绿色表达对绿色农产品溢价支付意愿的影响中发挥遮掩效应，绿色涉入度调节了绿色表达对漂绿感知的作用关系。农产品销售企业应重视并确保绿色表达的真实性和可靠性以降低消费者的漂绿感知，并根据消费者绿色涉入度水平差异有针对性地制定营销策略。

  2025年06期 v.38;No.208 26-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 1369K]
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• 基于SOR模型与4E体验理论的茶旅产业高质量发展路径探析

  杨懿;

  以安徽省六安市茶旅游客为研究对象，结合SOR模型，基于4E体验理论从教育、娱乐、美学与逃避四个维度(S)测量茶旅体验，探讨游客幸福感与满意度(O)对口碑推荐与重游意愿(R)的影响机制。研究发现：娱乐体验与逃避体验显著影响游客幸福感，教育、娱乐与美学体验则显著提升满意度；幸福感与满意度均正向预测口碑推荐，且幸福感对重游意愿的影响显著高于满意度。据此，提出促进茶旅产业高质量发展的对策建议：一是丰富产品供给，吸引多元游客群体；二是强化娱乐、教育与美学体验，提升游客幸福感与满意度；三是探索“茶+N”业态融合，推动茶旅市场全季节运营。

  2025年06期 v.38;No.208 32-38+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K]
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文化与旅游

• 基于LDA和文本分析的烟台葡萄酒旅游地感知形象研究

  张亚威;毛凤玲;

  基于携程、同程等平台收集的有效烟台葡萄酒旅游网络文本游记作为研究数据，借助ROST CM6文本挖掘和LDA主题模型，探求烟台葡萄酒旅游地的感知形象内涵。通过研究可以发现：游客的认知汇聚于工业遗产文化、品鉴体验、品牌价值这三个维度上。但存在静态展陈使文化传播呈现单一维度、品鉴活动趋同化降低体验的独特感、服务配套不够完善引发价格争议等问题。LDA主题分析还挖掘出四大主题：历史文化与品牌传续情况、品鉴活动的同质化现象、服务价值短板的实际状况及性价比争议点。针对此现象给出体系性的优化思路与途径：采用AR技术让张裕博物馆工业遗产富有活力，规划海岸特制酒款与举办星空品鉴活动，冲破产品同质化格局，实施导览服务星级认证办法，依靠开通酒庄主题观光巴士提升服务效果，最终打造出“文化—体验—服务”协同促进旅游地形象升级的模式。

  2025年06期 v.38;No.208 39-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1435K]
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• 具身视角下基诺山徒步旅游体验的要素与质量研究

  杨晓洁;

  以西双版纳州基诺山为研究对象，利用八爪鱼工具采集携程、大众点评旅行评论，基于具身理论，运用内容分析法对徒步旅游体验要素编码量化，结合社会网络分析(SNA)与重要—表现程度分析(IPA)探究要素结构与体验质量。研究发现：基诺山徒步旅游具身体验涵盖环境、身体、服务、心境4个维度19项要素；社会网络分析结果表明，基诺山徒步旅游具身体验要素的网络结构各节点有一定关联但是密切程度一般，其中旅游服务、雨林娱乐、旅游身心体验是旅游体验的核心关键要素；重要—表现性结果分析表明，游客对基诺山旅游体验的满意度整体上持良好态度，但部分体验要素仍存在提升空间。据此提出基诺山旅游发展的对策与建议。

  2025年06期 v.38;No.208 45-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1351K]
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实践探索

• 新质生产力赋能绿色发展的内在机理和实现路径

  李舒莉;邱高会;陈天生;

  新质生产力本身就是绿色生产力，是以绿色的新发展理念为指导、以绿色的创新发展方式为主导、以绿色的高质量发展为目标的先进生产力。新质生产力通过科技创新赋能生态治理数智化转型和产业结构、能源结构、生活方式绿色化转型，全面促进经济社会绿色低碳发展。在全面建设社会主义现代化强国新征程上，要充分发挥新质生产力的数智化转型驱动作用、科技创新主导作用、发展方式创新作用和绿色生活变革作用，加快构建数字生态治理体系、加快绿色科技创新与应用、加快发展方式绿色转型，力行绿色健康生活方式，全面促进绿色化、低碳化的高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。

  2025年06期 v.38;No.208 52-57+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1309K]
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• 碳排放权担保融资的理论基础与规则构建

  唐子璇;

  碳排放权以特殊财产属性、凝结一定的社会必要劳动、稀缺性、确定的产权归属和可转让性使其成为适格担保财产。在功能主义指引下，担保规范存在一元化趋势。碳排放权作为担保物以抵押方式设立担保，更有利于激发市场活力，更顺应担保制度现代化的要求，也符合《民法典》担保制度的规定。在此基础上，建立抵押人信用体系和以登记作为抵押的生效程序规则，建立允许跨履约期抵押和限制资金用途的存续规则，建立专用账户与碳排放权全国统一大市场的抵押权实现规则，以助力全国碳排放权担保融资制度落地。

  2025年06期 v.38;No.208 58-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1328K]
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• 我国餐饮业油烟污染防治地方立法的优化

  蒋雨微;

  为解决餐饮业迅速发展带来的油烟污染问题，我国多地进行防治立法。但是，各地立法存在立法形式不一、立法体例不尽科学和立法内容不尽合理的问题。对此，应当明晰餐饮业油烟污染防治事项的立法权限归属，确定应采用地方性法规这一立法形式；体例上，应围绕油烟污染问题的解决来简化立法结构，并提高实质性条款比重，增强立法的可操作性；内容上，应明确餐饮业油烟污染防治地方立法的创新空间，以系统化治理理念推动立法核心规则的塑造。

  2025年06期 v.38;No.208 66-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1306K]
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法治研究

• 环境行政执法与环境民事公益诉讼适用顺位研究

  吕志祥;种月;

  环境行政执法与环境民事公益诉讼适用顺位上的争议，学界观点纷呈，实践操作中亦显现出诸多混乱。从环境民事公益诉讼制度的构建方式、诉前程序设置以及环境行政责任与民事责任的功能等入手探究两者适用顺位混乱的原因，将适用顺位问题置于行政权与司法权关系的基本理论架构内深入研判，以揭示两项制度适用顺位的理想图景。两项制度适用时须遵循“环境行政执法优先，环境民事公益诉讼补充”之原则，制度层面还须设置环境民事公益诉讼之诉前程序，“矫正”环境行政责任之责任方式。

  2025年06期 v.38;No.208 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1289K]
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• 处置型污染环境罪的实务检视与实质认定

  李凌歌;

  处置型污染环境罪不但未得到刑法学界的关注，而且在实务中亦存在认定困境，即存在部分案件将“非法处置”行为理解为排放、倾倒行为，部分案件将可能不构成犯罪的行为视为“非法处置”进而认定为处置型犯罪。应根据法秩序统一原则，结合前置法的规定准确界定“非法处置”行为的含义。在此基础上，明确处置型污染环境罪侵害的法益是生态环境。据此，处置型污染环境罪中“非法处置”行为是指，通过焚烧、萃取、沉淀等媒介使有毒有害物质直接与外部环境相接触，或者将这些物质随意置于环境中，进而严重污染环境的活动。未将有毒有害物质置于外部环境，或者虽然将其置于外部环境但未严重破坏生态环境本身的，均不构成处置型污染环境罪。

  2025年06期 v.38;No.208 79-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1312K]
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• 预防性环境行政公益诉讼的功能价值与制度完善

  张磊;

  预防性环境行政公益诉讼作为主动治理生态风险的重要制度工具，通过“风险预防原则”的确立和司法监督功能的前置介入，对环境风险进行识别、评估和阻断，力图弥补传统事后补救机制的不足。通过制度检视，目前相关制度存在民事公益诉讼越界承担行政监督责任、诉前程序疲软与诉讼救济局限导致风险防范低效、跨部门信息共享滞后加剧协同困局等问题。应明确风险预警启动标准，优化检察建议时限等级与行为保全机制，构建“行主司辅”协作模式及跨部门信息共享平台，以实现风险监测、预警与司法介入的联动。

  2025年06期 v.38;No.208 86-92+126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1324K]
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• 破坏野生动物资源类案件行刑衔接路径优化研究

  程显扬;

  在梳理破坏野生动物资源案件行刑衔接发展脉络和内涵的基础上，检视其正向衔接上存在案件移送过度化、衔接程序有待规范、部门协作仍需完善的问题；反向衔接上存在轻罪治理理念落实偏差、立法碎片化，以及行刑反向衔接机制不健全等问题，提出优化路径：在正向衔接上进一步精细化移送标准、构建“双向反馈+动态跟踪”的程序规范机制及跨部门长效协同治理；反向衔接则以轻罪治理理念为基础，通过立法整合破解规范碎片化困境，构建“救济+预防+刑罚”的处理机制来完善行刑反向衔接制度，做到从刑事司法谦抑处置到行政执法精准规制、惩罚与生态恢复并重，形成生态保护多元共治的闭环治理。

  2025年06期 v.38;No.208 93-99+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1456K]
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教育管理

• 从“内驱”到“外寻”:旅游管理本科生核心自我评价对职业探索的影响机制研究

  薛晓菲;陈丽;

  随着旅游产业的快速发展和人才需求结构的变化，旅游管理本科生就业问题已成为高等教育领域的重要研究议题。基于职业发展理论和职业自我管理理论，选取332名来自不同学校的旅游管理专业本科生作为研究对象，通过构建结构方程模型，分析核心自我评价对职业探索行为的影响机制及其作用路径。结果表明：核心自我评价对职业探索具有显著的正向影响，还可以通过职业价值观间接促进职业探索行为；主动性人格调节了核心自我评价与职业探索之间的关系，并进一步调节了核心自我评价通过职业价值观影响职业探索的中介路径。

  2025年06期 v.38;No.208 100-105+116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1389K]
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• “新双高”建设背景下新形态教材开发实践——以《城市轨道交通车站机电设备》教材为例

  蒋飞翔;

  “新双高”建设为编写“金教材”指明了方向。为开发强实用性的新形态教材，依次对新形态教材的特征、新形态教材开发的原则、新形态教材的数字化资源设计进行分析，最后以“城市轨道交通车站机电设备”课程为例就新形态活页式教材的开发进行实证研究，旨在为职业院校新形态教材的开发提供理论依据及实践参考。

  2025年06期 v.38;No.208 106-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1549K]
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• 知识建构视角下哲社人才“人智协同”培养的机理、风险及对策建议

  胡艳英;

  传统高等教育，哲学社会科学(简称“哲社”)人才的培养方式多以课堂教学为主，“教师讲、学生听”的标准化模式难以适配学生在知识基础、学习节奏、兴趣方向上的差异。GAI的出现改变了教学过程的双主体形态，有助于提升教学效果。从知识建构视角分析哲社人才采用人与生成式人工智能系统协同教学培养的形成机理，并探究实践过程中可能存在的风险，最后根据分析结果提出推进哲社人才人智协同教学培养体系的对策建议。

  2025年06期 v.38;No.208 112-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K]
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• 利益相关者视角下职业教育产教融合实施路径探析

  徐九春;

  利益相关者理论对于探析职业教育产教融合实施路径具有较高的适切度。依据该理论的本质意蕴将职业教育产教融合所涉及的不同利益相关者划分为三类：核心利益相关者、重要利益相关者和边缘利益相关者。如何平衡好不同利益相关者的利益关系，形成各利益方共享的局面，共同致力于稳步推进产教融合的人才培养模式是关键。依据利益相关者理论，探析职业教育产教融合路径的实施，包括产教融合利益相关者的类型划分、产教融合利益相关者的角色定位、协调产教融合利益相关者的利益关系。

  2025年06期 v.38;No.208 117-121+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1288K]
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• 高职青年教师涵养教育家精神的价值意蕴与实践路径

  张琛;相昌慧;

  高职青年教师涵养教育家精神对满足其精神需要、激发其内在动力、培育其实践智慧具有重要意义。当前高职青年教师群体面临职业教育理想模糊、师德师风涵养被动，类型教育能力欠缺、教学创新动力不足，学生中心取向偏移、社会服务能力薄弱等现实困境。其涵养教育家精神的实践路径应包含：深研理论以构建教育家精神主体认知，规划成长以确立教育家型教师目标追求，躬行实践以彰显教育家精神主体作为，传承弘扬以凝聚教育家精神群体共识。

  2025年06期 v.38;No.208 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K]
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• 呈现·追因·对策：“张雪峰现象”的伦理审思

  曹一洋;

  “张雪峰现象”是以考研名师张雪峰为代表的各种教育机构在社会上掀起的对高考志愿填报咨询的热潮，是当前社会教育环境下所兴起的一种特殊产物。“张雪峰现象”折射出的不仅是教育与市场逻辑之间的碰撞，更反映出当下人们价值观的异化，其背后蕴藏着深层次的价值冲突与伦理风险。究其成因，主要在于资本逻辑的物欲裹挟、教育理念的功利倾向、个体精神的利己偏向和媒体宣传的不良诱导。对此，应从以自由全面发展跳出物欲陷阱、以公共理性教育培养“整全”之人、以“小我”融入“大我”提升思想境界、以主流舆论宣传破除“茧房”效应等四重维度予以纾解。

  2025年06期 v.38;No.208 127-132+144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1311K]
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教学研究

• 智慧思政教育中“技术异化”的治理路径探究

  刘甜甜;常文俊;

  智慧思政教育作为信息技术与思想政治教育的深度融合形态，在推动教育范式革新与效能提升的同时，也面临着技术异化带来的系统性挑战。技术异化表现为技术工具理性对教育价值理性的僭越，具体体现在教育主体的角色窄化、教学过程的算法支配、教育内容的扁平化以及评价体系的量化倾向。对此，必须构建具身化学习环境，重塑教育主体性；通过算法透明度机制和多层级监管体系，解构数据霸权；重构以价值理性为核心的教育内容体系；建立人本化、多维度的评价体系，为智慧思政教育的可持续发展提供理论参考与实践指导。

  2025年06期 v.38;No.208 133-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 1295K]
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• 数智赋能职业教育具身课堂的构建——以“园林绿地规划”课程为例

  郑霞;

  聚焦数智技术与职业教育具身课堂的融合路径，通过解析数智技术在职业教育改革中的实践价值，梳理国内外具身课堂研究成果，探究具身课堂的生成逻辑，从具身理念、具身教学、具身环境、具身评价四个维度，系统构建具身课堂的范式，并以“园林绿地规划”课程为改革实践案例，基于布鲁姆教育目标，践行“知意行”教学理念，创新五感体验教学模式，开发“红、绿、古”三色虚实资源，实施“知意行”教学评价，形成从教学目标、模式到评价的教学闭环。研究表明，数智赋能的具身课堂能有效提升教学质量与学生职业素养，为职业教育课堂范式创新提供理论支撑与实践范例。

  2025年06期 v.38;No.208 139-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 1695K]
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• “岗课赛证”融通模式下“水污染控制技术”课程改革与探索

  褚海艳;高叶玲;温彩霞;

  在职业教育改革深化与环保产业人才需求升级的背景下，针对“水污染控制技术”课程开展“岗课赛证”融通模式改革探索。通过企业调研系统分析污水处理岗位核心能力需求的内在逻辑，将技能大赛标准与“1+X”职业技能等级证书要求融入课程，从职业能力培养的必然性角度重构由水质分析与检测、水处理工艺原理与设计、运行与管理、设备维修与维护组成的四大模块课程体系，构建“三三一”多元评价体系。实践表明，该模式推动了校企深度合作，赛证成绩斐然，教改成效丰硕，资源不断完善，其核心在于通过岗位需求驱动课程内容与技能竞赛、职业考证的有机衔接，为高素质技术技能人才培养提供了理论与实践结合的有效路径。

  2025年06期 v.38;No.208 145-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 1971K]
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• 高校法学专业环境法学讨论式教学研究

  孙桂燕;

  环境法学作为高等院校法学本科专业的核心课程，在高等教育改革背景下，其教学方法与教学成效面临更高要求。传统讲授式教学模式在环境法学教学中成效有限，为深入探索高校环境法学的有效教学模式，尝试引入讨论式教学法实现提升教学成效目标。通过系统阐述讨论式教学的内涵，剖析当前高校环境法学教学面临的核心困境，厘清讨论式教学在环境法学课程中的实践价值，并从多维度提出环境法学讨论式教学的实施路径，旨在显著提升法学专业学生对该学科的学习兴趣，为高校环境法学教学模式改革提供参考。

  2025年06期 v.38;No.208 152-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1333K]
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• AIGC时代高校课堂重塑的路径探索——基于教师角色转型与实践创新的视角

  任佳丽;

  生成式人工智能(AIGC)的快速普及正打破高校课堂“知识单向传递”的传统模式，为实现“千人千面”的个性化教育、构建“师—生—AI”多维互动生态提供了技术可能。以AIGC对高校课堂的重构逻辑为起点，聚焦高校教师在课堂重塑中的核心作用，剖析当前课堂重塑面临的现实梗阻；从教学目标重构、教学模式创新、教学环境升级、评价体系优化四个维度，提出AIGC时代高校课堂重塑的具体路径，为高校教师推动课堂教学变革、培养适应智能时代的高素质人才提供实践参考。

  2025年06期 v.38;No.208 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K]
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• 本刊栏目调整敬告

  <正>尊敬的读者、作者朋友们:为更好地服务国家生态文明建设等重大战略,更清晰地勾勒本刊学术版图,提升期刊的学术影响力与实践指导价值,本刊决定,自2026年第1期(总第209期)起,对原有栏目进行系统性优化与调整。兹将全新栏目体系敬告如下:一、生态文明建设聚焦前沿思想、宏观政策与生态实践。重点关注:生态文明理论、政策解读、实践探索、生态教育等。二、区域生态治理立足地域实践,倡导案例剖析。重点关注:环境问题解决方案、生态修复工程、生物多样性保护等。

  2025年06期 v.38;No.208 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 696K]
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• 投稿指南

  <正>为提高期刊规范化、标准化水平,结合本刊实际,特请来稿作者注意以下要求:1.文稿内容要有理论性、前瞻性,有学术及实践价值。2.所有文稿请以Word文档(A4)形式发送至编辑部电子信箱:hljsgxb@163.com,邮件主题处请注明第一作者姓名、论文题目。3.文稿书写格式:题目、作者署名、作者单位(包括单位名称、省份、城市、邮编)、摘要、关键词(以上项目均需译成英文)、中图分类号、文献标识码、正文、参考文献、基金项目名称及编号、第一作者简介(包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、E-mail)。

  2025年06期 v.38;No.208 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 803K]
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