- 张薇;
思想政治教育工作强调贴近生活、回归生活,这是对党的政策的高度响应,也是思想政治教育发展到新阶段的必然趋势。为使思想政治教育摆脱低效困境,不再脱离实际,从而提高思想政治教育的实效性,需要思想政治教育贴近生活、回归生活。
2013年04期 v.26;No.134 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 649K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 舍娜莉;
在思想政治教育中充分挖掘审美过程中蕴含的超功利性和情感性元素,是实现思想政治教育创新发展的一个途径。思想政治教育中的审美修养适配教学通过内容上的丰富、方法上的创新和教学环境上的优化,能够实现思想政治教育的功能和目标。对我国思想政治教育中的审美修养适配教学所存在的问题进行分析并提出针对性意见,以促进思想政治教育教学方式改革。
2013年04期 v.26;No.134 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 650K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 崔金辉;
团队学习是学习型党组织建设的有效途径。高职院校在党建工作中必须利用各种形式,组建好学习团队,开展多样活动,提高党组织和党员的凝聚力,制定切实可行的团队学习计划,充分发扬民主,形成健全的领导体系和完善的学习制度,并建立健全长效考核督查与激励机制,组织和发展好团队学习。
2013年04期 v.26;No.134 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 709K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐燕;周丽君;朱钰;
高职院校学生党员考核体系的构建是党建工作的基础。分析当前高职院校党建工作中的优势与不足,总结在高职院校实行学生党员素质教育积分管理的必要性;探索学生党员管理的新举措、新思路;构建高职院校学生党员素质教育积分管理体系。
2013年04期 v.26;No.134 47-48+82页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K] [下载次数：175 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 柏宏媛;李博涵;
偶像教育作为青少年偶像崇拜的特殊教育方式,也是青少年价值观教育的有效方式。但目前对青少年偶像崇拜的研究还不够深入,一些学校、家庭也缺乏对青少年偶像崇拜教育的重视。因此,正确引导青少年的偶像崇拜行为,帮助其塑造正确的价值观,不仅仅是教师和家长的任务,也是全社会共同的责任。提出并阐述了对青少年偶像崇拜进行教育引导的一些对策与措施,研究具有重要的理论价值和积极的现实意义。
2013年04期 v.26;No.134 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 707K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 易菲;
针对高校思想政治教育存在的一些问题,提出了一种新型教育模式,以提高思想政治教育的专业性和系统性,同时加强与实际应用相结合,提高教育质量以培养素质全面的学生。
2013年04期 v.26;No.134 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 708K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱军华;
在建设中国特色社会主义和全面建成小康社会的新时期,思想政治教育主体和客体在实践——认识中建立价值关系。思想政治教育主客体在新时期构成的时代价值的特点是:客观性与主观性的统一;直接性与间接性的统一;现实性与理想性的统一;微观与宏观的统一。
2013年04期 v.26;No.134 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 707K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王一帆;
"生命教育、生存教育和生活教育"(简称"三生教育")与"心理健康教育"异曲同工,但现行的教育模式是两者并列进行,此种教学的结果是造成教师的重复授课,也加剧学生的学习倦怠。通过分析二者之间的联系;以保山学院为例,分析现行教学模式弊端,讨论渗透教学的可行性。
2013年04期 v.26;No.134 54-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 710K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘岩冬;
近年来,随着大学生生源多元化的扩大,大学新生的入学教育已经成为高校思想政治教育工作的重要途径之一。针对"90后"大学生独特的思维模式和行为特征,找准新生入学教育的基本方向,制订切合实际的教育方案,通过不同模式的入学教育,使大学新生尽快适应大学生活。
2013年04期 v.26;No.134 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 703K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王慧;
"90后"大学生逐步成为大学校园的主要成员,"90后"大学生诚信道德观念现状不容乐观。做好"90后"大学生诚信观念的教育是当今高校的一项紧迫任务。就"90后"大学生诚信道德现状、诚信缺乏产生的原因进行分析,提出加强和改进高校诚信观教育的应对策略。
2013年04期 v.26;No.134 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 764K] [下载次数：66 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩苇;
面对用人单位的侵权行为,从实际出发探究大学生就业维权现状及存在问题的成因。以大学生就业权益保护制度化建设是一项系统工程为切入点,从用人单位、高校,乃至大学生的多维视角,提出加强大学生就业权益保护制度化建设的建议。
2013年04期 v.26;No.134 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 765K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杨茜;
综述学者关于职业决策困难的理论研究与实证研究成果,探讨影响高校贫困生的职业决策困难的因素。
2013年04期 v.26;No.134 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 767K] [下载次数：155 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈茂松;胡栖凤;
我国高等教育可分为研究型高等教育、学术型高等教育和应用型高等教育,应用型高等教育是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果。应用型高等教育的人才培养方案应遵循社会发展规律和市场需求,立足服务地方经济发展;按照行业、企业的标准,培养符合职业岗位需要的创业型人才。在人才培养过程中,齐齐哈尔工程学院坚持走"政校企合作、产学研一体、教学做合一"的办学模式。在创业教育过程中,齐齐哈尔工程学院坚持以学生为主体,以教师为主导,以创业团队输出的管理模式进行师生共同创业,形成独特的应用型高等教育的创业型人才培养模式。
2013年04期 v.26;No.134 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 764K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 高雷;栾新宇;
俄语教育在中国历经了三百年的历史,从俄罗斯同文馆开启中国俄语教学之端至今,中国俄语教学的发展取得了丰硕的成绩。然而,还有一段俄语教育历史鲜为人知。20世纪20-40年代的白俄中学在哈尔滨开展的人才培养模式对中国俄语教学的发展具有重要意义和作用,为中国俄语人才的培养及俄语教学经验的积累作出重要的贡献,对当今俄语教学具有启示作用。
2013年04期 v.26;No.134 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 767K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘洪瑞;
高职课程建设是提高高职院校教育质量的重要内容。对高职院校课程建设的特点、课程体系构建、教学内容重构、课程设计等方面进行阐述,为建设高品质高职课程提供借鉴。
2013年04期 v.26;No.134 67+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谢兰曼;张铁峰;王惠康;
针对现阶段对高职景观设计专业"双师型"教师的要求,结合本校和地方特色,通过分析该专业的师资现状、高职景观设计专业"双师型"教师培养中的主要问题,对该专业"双师型"教师的培养进行了初步探讨,提出"双师型"教师培养的政策和措施。
2013年04期 v.26;No.134 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 779K] [下载次数：65 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李生;孙志爽;谭开键;
从校企合作共同开发中药专业人文素质教材的研究入手,试图通过以教材开发的形式实现对学生的人文素质教育和职业道德教育,培养学生"尊重生命、关爱生命、诚信经营、精益求精"的人文精神和职业道德,从而实现企业用人要求与学校培养目标、中药文化传承与素质教育的有机结合。
2013年04期 v.26;No.134 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 828K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋秀玲;
校本课程是以学校教师、学生为主体,在实施国家课程的前提下,根据学校的办学条件,充分利用学校的课程资源,开发可供学生选择的课程。本课题以晋城职业技术学院机电系机器人车间学生为主体,从学生的实际需要和学校的实际状况出发,进行了"机器人电控箱生产过程"校本课程的开发,就该校本课程开发的目的、思路、过程进行了简要论述。
2013年04期 v.26;No.134 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 835K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王妮;李芳芳;
校本课程开发是高职院校发展的必然选择。以晋城职业技术学院英语校本课程开发为例,探讨高职院校英语校本课程"开发什么"及"如何开发"两个基本问题。
2013年04期 v.26;No.134 75+136页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王巍巍;严家德;
实验创新能力是评价学生创新能力的重要指标,结合大气探测实验课程的开展对开放性实验项目进行了探讨,在开放形式、开放条件、开放内容上进行了一些有益的探索,实施了多元化的开放模式。新模式的应用,丰富了教学内容,提高了学生参与的热情,锻炼了学生综合的能力,提高了实验室利用效率和仪器使用率。
2013年04期 v.26;No.134 76-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张斌;
我国举办全国职业技能竞赛从2008年开展至今已历5届,竞赛对职业教育促进作用的评价可谓见仁见智。笔者以"园林植物修剪"辅导老师的亲身经历感受到职业技能竞赛对教师专业教学理念、教学模式的更新和专业技能的提升,对职业教育模式的改革创新具有积极的引导和促进作用。
2013年04期 v.26;No.134 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 828K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许惠萍;
借助数字逻辑的分析方法,利用EXCEL或EWB电路仿真软件计算和简化逻辑得到自动往返行车控制电路工作全部状态,这不仅了解工作状态全貌,还可以看到异常工作状态,不仅给继电器控制电路分析提供一种全新的分析方法,能发现电路设计缺陷,还能为故障检修提供更为便捷的依据。
2013年04期 v.26;No.134 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1018K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张冬梅;高飞;朱学东;
针对可编程控制器综合实训中存在的问题,提出高校要利用自身现有条件,在可编程控制器实训中注重学生实践能力、工程素养及创新能力三方面能力的培养。提高学生的技术应用能力,以适应市场经济对应用型人才的需要,提高毕业生在就业过程中的竞争力。
2013年04期 v.26;No.134 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 824K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 夏颖;
焊接检验是焊接专业的专业核心课程,要求学生具有扎实的理论知识和实践技能。课程实施"项目导向、任务驱动、理实一体"的教学模式,明确了焊接检验的职业能力,围绕焊接检验的职业能力设计具体的教学项目,依据项目优化教学内容,设计教学任务,调动学生的学习积极性,培养和提升学生的综合技能和职业能力。
2013年04期 v.26;No.134 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 913K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 张耀华;
给出了"能力本位、实践先导、学生主体"课程教学设计思想,提出了一体化室建设的设计思路,例举了教学设计,并对实际实施过程做了进一步说明。
2013年04期 v.26;No.134 87-88+124页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 包世萍;
良好的识图能力是高职机械类、近机类专业学生重要的工程素质之一。但是从用人单位和高职毕业生反馈的信息看,高职毕业生普遍存在着识图能力差、无法读懂图纸的情况。因此,反思分析高职机械制图教学中存在的问题,并提出相应的解决办法,是培养高技能型应用人才的根本要求,对于提高高职院校的人才培养质量具有重要的意义。
2013年04期 v.26;No.134 89+139页 [查看摘要][在线阅读][下载 944K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆燕珍;
针对传统的单片机教学方式单一、教学资源不足、教学时间太短等问题,对单片机虚拟仿真教学进行探讨。
2013年04期 v.26;No.134 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 824K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高丽娜;韩丽艳;
计算机基础课程的教学目的为培养学生的信息技术素养和解决实际问题能力,在课程教学中引入"模块化教学法"至关重要。对于引入"模块化教学法"的计算机基础课程教学的现状进行了分析与研究。
2013年04期 v.26;No.134 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 823K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘巧瑜;
针对当前中职学生现状,通过分析学生学情,结合学生将来的职业去向,提出了"多角度"分层教学的教学新思路,以更好地满足各专业、各层次学生的实际学习需求,提高学生课堂学习专注度和积极性,提升中等职业学校计算机基础课程教学实效。
2013年04期 v.26;No.134 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 886K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李月凤;宋瑞;
中国高等教育由精英化教育向大众化教育发展,应用型高等教育是应用性本科院校的教育改革发展方向。在应用型高等教育中,高等数学课程应结合社会需要、专业需求和学生自身特点构建适合应用型高等教育的课程体系,修改和完善高等数学课程在应用型高等教育中的教学目标、教学内容、课程教学方法,注重培养学生实践能力和应用能力。本文主要探索高等数学在应用型高等教育中的教学改革方法。
2013年04期 v.26;No.134 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡克萍;
阐述培养中职学生数学学习兴趣的一些新做法,并举活动课案例与大家分享。
2013年04期 v.26;No.134 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 896K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 干秦湘;
授课教师应根据高职学生的自身特点和专业取向,有针对性地讲授物理的相关章节,提高学生的学习热情,注重所学物理知识的应用,为学生的职业生涯打好基础。
2013年04期 v.26;No.134 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 徐晓芳;
结合地方旅游业发展的趋势,从旅游市场人才的实际需求入手,分析目前高职高专院校旅游英语教学的现状,结合教学中存在的问题,从课堂教学、实践环节、考核方式等方面探讨高职高专的旅游英语教学模式。
2013年04期 v.26;No.134 100-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 895K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵艳丽;
英语听力的重要性日益显现,但是听力却一直是困扰学生的一个难题,听力教学也不令人满意。图式理论为教师的听力教学提供了良好的理论基础。本文指出图式在大学英语听力理解中的作用,并探讨怎样将图式理论应用于大学英语听力教学。
2013年04期 v.26;No.134 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 890K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张招霞;
分析近几年来PRETCO-B听力试题,就PRETCO-B听力理解的题型进行简要分析并提出相应的解题技巧。
2013年04期 v.26;No.134 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 888K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵婷婷;刘鎏;李霞;
需求分析理论是ESP体系的基石,也是保证ESP教学效果的前提。介绍运用需求分析理论指导海外本科直通车班级教学实践的情况,分析实践中遇到的困难,提出解决问题的对策。
2013年04期 v.26;No.134 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 885K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 树沐;
随着素质教育的不断发展和科技的进步,英文原声电影走进英语教学的课堂成为时下备受关注的教学方式之一。目前,研究者和英语教学者对于英语影视作品的应用教学还有一定的局限性。在已有的对英语影视教学研究的基础上,分析探讨英文原声电影对于口语教学的优势和作用。并针对英语课堂上运用英语影视这一新型教学方式更好地服务于教学,进一步发挥其提高学生口语的作用,提出了参考建议和可靠指导。
2013年04期 v.26;No.134 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丹丹;
依据中介语语用能力发展理论和二语习得中的石化理论,对英语专业学生英语语用能力进行了分年级、水平和性别的量化研究,探究英语专业学生语用能力石化现象的规律性。石化现象主要是由于学生缺乏社会文化认同和融合性学习动机以及课堂教学不能提供足够最优化输入造成的。为此,从课程设置、课堂教学、师资培训、学习方法等方面提出了克服英语语用能力石化的对策。
2013年04期 v.26;No.134 111-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 894K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘婷;
对目前的独立院校大学英语词汇教学特点进行分析,指出大学英语教学中存在的问题,进一步探讨利用语境学习单词,并且提出结合美国当代语料库(COCA)进行英语单词学习的新方法。
2013年04期 v.26;No.134 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙盈;
就高职教育中圣经故事英语课堂的开设进行了可行性分析。通过对英语圣经故事的教学可以让学生更贴切地理解欧美文化,教师可以通过正面并客观的教育引导,使《圣经》中地道的英文表达及令人触动的人生道理成为高职学生真正有所收益的英语知识和精神财富。
2013年04期 v.26;No.134 115-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 887K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张兆建;
通过对一个Daily Report教学案例的描述,分析了Daily Report在教学实践中存在的问题,并提出改进建议。
2013年04期 v.26;No.134 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邹秀玲;
针对中职学生起点低、基础差、厌学,以及被动灌输式的英语教学模式现状,提出"活动教学"新模式,推进寓教于"动",营造宽松愉悦的学习氛围和积极的教学环境,进而提高学生的综合运用能力,更好地培养学生的职业素质和职业能力。
2013年04期 v.26;No.134 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 885K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 虞翔;
为了使学前教育专业学生掌握幼儿园双语教育教学的基本技能,师范学校应以调动学生积极性为核心,以发挥学生主体性为中心,以培养学生实践能力为根本,采取多种有效的教学策略,帮助学生有效提高双语教学技能。
2013年04期 v.26;No.134 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 883K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈家祖;
中职类学生有了一些英语学习的经历和体会,也打下了一定的英语学习基础,但仍有一部分学生对英语的学习遭受挫败,抱有疑虑,甚至抵触。针对学生课堂学习积极性不高的现状,提出创新中职英语课堂教学,提高课堂效果以达到改变现存问题的目的。
2013年04期 v.26;No.134 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 884K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 姜树超;
分析提高高职学生体育学习关注度的意义,并探讨提高高职学生体育学习关注度的途径。其目的在于为学生的体育学习提出有效的启示,以激发学生的体育学习兴趣,促进其良好的体育学习习惯的养成。进而为其终身体育思想的形成,以及未来参与社会体育实践活动打下坚实的基础。
2013年04期 v.26;No.134 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 883K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 关玲香;
在我国,现行的政府主导的城市社区体育制度存在诸多弊端,从"政府主导"下城市社区体育存在的问题、创新现有制度的动力和引入市场机制的优势几个问题进行分析。研究表明,在现有社区体育制度下,引入市场机制,实现"政府"与"市场"协调发展,是促进我国城市社区健康发展的有效途径之一。
2013年04期 v.26;No.134 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 942K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 邹本祥;王伟;
对当代大学生的营养状况进行分析,提出不合理的因素在于饮食观念不合理、营养知识匮乏和社会、学校重视不足。进而提出构建大学生合理饮食结构的途径与方法:加强宣传,提高认识,更新观念;设立专门机构研究学生饮食健康和营养合理配置问题;食堂管理部门增强管理的科学性。
2013年04期 v.26;No.134 129+156页 [查看摘要][在线阅读][下载 999K] [下载次数：793 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙凤杰;
高职院校图书馆应与时俱进,充分利用和发挥其自身的教育资源和职能,更好地开展服务,以助于优化学生的知识结构,促进学生知识创新。
2013年04期 v.26;No.134 130-131页 [查看摘要][在线阅读][下载 941K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 栗延斌;
回顾人类社会发展史,每一次全新传媒的出现无不推动人类社会文明向前发展。2007年"饭否"率先将Twitter服务引入中国,并迅速普及开来。尤其是经历了最近三年的发展,微博已经进入成熟期,并派生出了一种新兴文化——微博文化。与早期的各种文化形式有所不同,微博迅速成为现代人所青睐的文化载体与文化形式。并在其自身发展的同时,也使当今社会的政治经济、文化动态和生活方式悄然地发生改变。对微博文化进行更为深入的研究与考量,可以帮助我们了解中国现代化进程中的一些文化问题。
2013年04期 v.26;No.134 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K] [下载次数：135 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨立华;
创新是今天这个时代的主旋律,也是编辑工作能力的最高要求。要提升信息表达的创造力,做到与众不同,匠心独运。从五个方面探讨如何做好经济新闻的策划。
2013年04期 v.26;No.134 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 940K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘蜀子;何国正;
在先秦就已兴起的神仙思想对后世文学,尤其是汉赋产生了巨大的影响。汉赋承袭了先秦神仙思想,并进一步发扬、丰富和创新,具体表现在三个方面:一是在一般事物名称前加上"神""仙""灵""天"等字眼作为神话素材,以营造浓烈的神话氛围;二是以神仙之说为主要的创作题材;三是以神仙之说为精神寄托。
2013年04期 v.26;No.134 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] [下载次数：189 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈一娜;
李渔的小说创作主要包括短篇小说集《无声戏》《十二楼》与长篇小说《合锦回文传》《肉蒲团》等四种。其小说艺术成就颇为可观却时常被人埋没。李渔的小说融入了"自我",创造了"有我之境",具有鲜明的"自叙性"。这种"自叙性"是通过叙写世情得以表现的。在小说里,在叙写世情的过程中,李渔大胆融入了自己的人生经验、生活哲学以及审美取向,使得他的小说作品与众不同,个性突出。这种"自叙性"是一种有价值的尝试,值得深入分析探讨。
2013年04期 v.26;No.134 137-139页 [查看摘要][在线阅读][下载 958K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵洁;
《续玄怪录》作为唐传奇的代表,透视其中所塑造的一系列个性鲜明独特、可歌可敬的女性形象,我们真切地感觉到:大唐一代,妇女的个性意识有了明显提高。埋没已久的女性主体意识在唐传奇中逐渐苏醒。尽管这种苏醒表现得弱不禁风。
2013年04期 v.26;No.134 140-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 943K] [下载次数：383 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 范楠楠;
很多评论者认为多丽丝.莱辛的《金色笔记》是一部女权主义作品,然而作者本人却从来不认同这些解读。文章剖析了作者和论者间关于作品中是否表达女性主义思想的不同观点,从而发掘出作者和论者之间张力产生的背景和形成的原因,揭示了关于这部小说的女性主义批评发展和变迁的轨迹,指出这部小说反映出莱辛对女性生存状况的极大关注,不仅仅局限在女权主义方面的解读,任何单一的"主义"都不足以对《金色笔记》进行完整阐释。
2013年04期 v.26;No.134 142-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 945K] [下载次数：304 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李恒;
莎士比亚的《李尔王》是一部伟大的悲剧,也是一部交织着父亲与子女的爱恨情仇的文本。该剧呈现了在新老交替时期父不父子不子的混乱关系。父子/女之间价值观的差异而引起的各种矛盾和冲突,以李尔王和科迪莉娅的死亡和埃德加的存活而宣告结束。本文运用新历史主义的理论来对这一混乱的亲子关系进行阐释。通过对历史和文本的分析,试图挖掘出在这一关系中存在的文化价值观。
2013年04期 v.26;No.134 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王建华;
《雪国》是川端康成的代表作,从1934年开始创作到1948年完成历时14年,它从构思到完成与川端的"源氏体验"有莫大关联。它以平淡的笔调描写了雪国的美丽景色以及驹子、岛村和叶子三个主人公的虚虚实实的复杂关系,在虚实交错中注重对人物的心理活动的描写。
2013年04期 v.26;No.134 146-147页 [查看摘要][在线阅读][下载 996K] [下载次数：441 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩竹林;
以中澳高校简介翻译为例,从语言维的适应选择性转换、文化维的适应选择性转换、交际维的适应选择性转换三个维度对中澳高校简介翻译中存在的中英文不对等的现象进行解读,旨在阐释生态翻译学对高校简介翻译的指导意义。
2013年04期 v.26;No.134 148-149页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 康颖;
在语篇翻译过程中,译者除了要考虑两种语言转换,还要考虑到涉及语言体系之外的各种制约因素,其中包括情景语境。作为文化语境的具体表现,情景语境对语篇翻译起到了充分解释的作用。结合具体的翻译实践从情景语境的三个要素(语场、语旨、语式)进行分析,探讨情景语境分析在语篇翻译中的必要性。
2013年04期 v.26;No.134 150-151+160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1017K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周芬芬;
近年来,一些欧美语言学家把基于纯语言领域的概念隐喻研究拓宽到了结合图片、声音、线条、颜色、背景等不同模态的多模态隐喻研究。从认知语言学的角度,对中英文公益广告中的图片和文字生成的图文隐喻进行研究。对中英文公益广告中的图文隐喻进行分类并阐述其具体的运作过程。
2013年04期 v.26;No.134 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 1000K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 李丽丽;
无论是哪一种语言,疑问句在人们的言语活动中都起着非常重要的作用。日语疑问句问题和其他的语法问题一样,很早就受到了研究者们的注目。然而传统语法中研究的日语疑问句只表达疑问功能。因此,从语用学的角度分析日语疑问句表达的陈述功能,可以为其他句类的研究提供视角上和方法上的借鉴。
2013年04期 v.26;No.134 154-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：114 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘合平;
在语义场理论的指导下,对俄语徒手动作动词词群进行尝试性分类,将其下分为5个子群:零客体子群、获取客体子群、移动客体子群、改变客体形态子群、不改变客体形态子群。
2013年04期 v.26;No.134 157-158页 [查看摘要][在线阅读][下载 1010K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 甘宪云;
结合笔者多年的教学实践,分别从色彩的色相、明度、冷暖三个方面的对比对油画中的色彩关系展开论述。
2013年04期 v.26;No.134 159-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 1003K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]